6、都有一份爱课件配套优秀教案案例

都有一份爱

永隆镇小学

夏容

教学目标：1、感受到班集体以及社会中爱的温暖，富有爱心，能尊重并愿意尽力去帮助身边的人。

2、培养搜集资料的能力；能对遇到困难的人伸出友爱之手，能用自己力所能及的行动去帮助他人。

3、了解雷锋助人为乐的事迹，知道一些社会公益活动，知道“一方有难，八方支援”是我们中华民族的传统美德。

教学重点：感受人们对贫困等弱势群体的关爱，感受爱带给人们及社会的温暖。

教学难点：引导学生明白爱的真谛，并力所能及地关爱他人。

教学过程：

一、谈话导入

师：观察老师的课件，猜一猜我们今天学习的内容和什么有关？

生：爱

师：爱是一个美好的字，今天我们一起来学习有关爱的内容。

生齐读课题，师板书。

师：“都有”证明不只是一个人有爱，在都有前面加一个人称可以是谁？

生：人人都有一份爱

生：我们都有一份爱

二、新授

活动一：雷锋的故事

1、初步了解雷锋

师：我们先来看看一个很有爱心的值得我们学习的人。

出示雷锋图片和毛主席对雷锋的题词。

师：你知道画上这个人是谁吗？谁能读旁边的题词？

师：那我们向雷锋叔叔学习什么呢？我们一起走进雷锋看一看。

出示雷锋的简介

师：谁能介绍一下雷锋？

2、深入了解雷锋，讲雷锋的故事

师：雷锋就是这样一个有爱心又热情的人，有许多关于他的故事流传至今，

我们一起来看看雷锋的故事。

出示雷锋的故事，生读雷锋的故事，边读边思考雷锋帮助了哪些人？

生汇报雷锋帮助的人。

师小结雷锋帮助了战士，丢车票的大嫂，小朋友。谁需要帮助他就帮助谁。

师：你还知道哪些雷锋叔叔关爱他人的故事？

生分享课前搜集到的有关雷锋叔叔的故事。

3、学习雷锋的好品质

师：我们读了雷锋叔叔这么多的故事，我们应该向雷锋叔叔学习哪些品质呢？我们一起来听一听《学习雷锋好榜样》这首歌，边听边思考，向雷锋叔叔学习什么品质？会唱的可以跟着一起唱。

听完歌生汇报学习雷锋叔叔什么品质。

活动二：爱在我们心中

1、感受身边的人的爱心行动。

师：雷锋叔叔是一个有爱心的人，实际上，在我们身边也有许多像雷锋叔叔一样有爱心的人，我们一起来找一找。

生读课本36页的内容思考：

（1）为什么说爸爸的爱是红红的？

（2）为什么说妈妈的爱是暖暖的？

（3）为什么说志愿者的爱是浓浓的？

生汇报

师追问：爸爸在献爱心之后，心情是怎样的呢？课本中哪一句可以说明？

师总结：爸爸的心情是高兴的，他付出爱之后感觉到了快乐，这就是人们常说的赠人玫瑰，手有余香。

师追问：妈妈送衣服送棉被让灾区人民身体感觉暖，那他们的心里感觉怎么样呢？妈妈的心情会是什么样的呢？

师总结：妈妈帮助别人，让人感觉到了温暖，别人得到温暖的时候，妈妈也感觉到了很开心。

师追问：课本哪一句说明志愿者帮助的人很多，做的事情很多？

师总结

2、感受社会的爱心行动

播放地震后，各地人民帮助灾区人民的图片。

生说看图片之后的感受。

师总结：一个地方受到了灾难，全社会都来帮助他，这体现了我们中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德。

3、拓展身边的爱心行动

生举例说说我们身边有哪些爱心行动？

师出示身边的爱心行动的图片。

活动三：爱心链接

1、感受班集体之间的爱

生齐读课本37页方框里的内容，思考：

（1）小明的书包是哪里来的？

（2）你从中感受到了什么？

（3）假如你是小明你会怎么说？怎么做？

生汇报。

2、不求回报的爱和得到爱之后付出爱

（1）同学们的爱是什么样的？

（2）得到爱之后应该怎么办呢？

活动四：写出感受到的爱

播放《爱的奉献》，生写出别人对自己的帮助或是自己对别人的帮助或是自己喜欢的关于爱的句子。

生分享自己感受到的爱什么样子的。

生将所写的爱心故事贴到黑板的爱心上，将别人对自己的爱心记在心上，将帮助别人那份快乐记在心上。

三、总结

通过这节课的学习，你明白了什么？

师小结