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《家乡人生活的变化》教学设计包头市第一实验小学仇建荣学习目标: 1、通过访问、讲解,感受家乡人生活的巨大变化。2、增进尊重历史、珍惜今天的生活的积极情感。3、掌握通过比较,分析认识事物发展的方法。教学重点:掌握通过比较、分析认识事物发展的方法。感受家乡人生活的变化。教学难点:增进尊重历史、珍惜今天生

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学校:包头市第一实验小学

1 从家乡看祖国优质课一等奖

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《家乡人生活的变化》教学设计

包头市第一实验小学

仇建荣

学习目标

: 1、通过访问、讲解,感受家乡人生活的巨大变化。

2、增进尊重历史、珍惜今天的生活的积极情感。

3、掌握通过比较,分析认识事物发展的方法。

教学重点:掌握通过比较、分析认识事物发展的方法。

感受家乡人生活的变化。

教学难点:增进尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。

教学方法:访问法、讨论法、探究法

课前准备:

学生:分组调查家乡人近年衣、食、住、行等方面变化。教师:PPT 一、了解家乡

1.“包头知识知多少”知识问答,了解家乡

2.说一说自己了解到的家乡其他知识

二、汇报调查结果,了解家乡近几年变化

1、以小组为单位讨论自己调查所得(基于表格)

2、小组派代表汇报交流展示自己收集到的成果。

3、展示成果可以不同形式。(视频、图片、采访实录、实

物、故事……)

4、根据调查发表自己的感受。

三、拓展话题,感受身边的变化

1、联系包头市东河区旧北梁和巴彦塔拉大街的改造谈一谈发生在身边的变化给我们生活带来的改变。

2、改变不仅仅发生在衣食住行这些方面,在我们生活的方方面面改变都在发生,有看得见的,也有看不见的。请你谈一谈。(旅行、娱乐、学习……)

四、板书设计

家乡人生活的变化

衣

食

住

行

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关于本教案的常见问题

Q:1 从家乡看祖国优质课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《1 从家乡看祖国》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。