唱歌　柳树姑娘ppt配套教案和课堂实录

唱歌

柳树姑娘 教学目标

1、聆听歌曲《柳树姑娘》，感受歌曲的情绪、内容与风格。

2、认识顿音记号，初步了解顿音记号的唱法。

3、学习歌曲《柳树姑娘》，掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。

1、聆听歌曲《柳树姑娘》，感受歌曲的情绪、内容与风格。

2、认识顿音记号，初步了解顿音记号的唱法。

3、学习歌曲《柳树姑娘》，掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短。评论（0）2学情分析

这是本学期的第二部分的内容，不论是从歌曲角度还是从视谱方面都有了一定的难度，教师要给予适当的引导，让学生有学习的信心，学习的兴趣。评论（0）3重点难点

教学重点：认识附点音符并掌握附点四分音符的唱法

教学难点：对于顿音记号唱法的了解（轻盈、跳跃、富有弹性）

教学过程4.1 第一学时教学活动评论（0）活动1【导入】学习表演《柳树姑娘》

1.歌名直接切入为导入：柳树的枝条，像什么?这首歌曲的拟人化的手法把柳树比作姑娘，枝条就是她长长的辫子，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮。这样的风景你能想像吗?这样环境美不美? 2.聆听录音范唱。

设问：这首歌曲是齐唱还是合唱?

3.讲解附点四分音符：

“ו”这个节奏型叫附点四分节奏，它与四分节奏的区别就多了一附点，为了强调这附点，所以在名称上把附点放在前面称附点四分节奏。我们学一下模仿蝉的叫声“知.了”所以蝉又名“知了”。“知了”的鸣叫就是带附点的。

4.再听录音范唱，大家看着歌谱轻轻跟唱曲调。

5.先学唱第一声部的前8小节曲调。

(1)设问：这8小节的曲调的节奏有一个规律你们发现了吗? (2)我们一齐拍打一下它的节奏。

(3)慢速度地把音符唱着试试。

6.请自学后8小节。

7.完整把第一声部曲调唱好。评论（0）活动2【讲授】学习音乐知识：附点四分音符

教学基本要求

1.在模仿“知了”鸣叫声中学习附点。

2.讲解附点四分音符的长短，从实践中掌握。

(1)四分音符与附点四分音符的时值比较。

(2)结合《柳树姑娘》的实践掌握附点四分音符的时值。

(3)名称的由来：强调附点，所以把附点放在前面。

(4)附点的时值：增加原音符时值的一半。评论（0）活动3【活动】学习音乐知识：顿音记号

1.在结合《柳树姑娘》的学唱中进行。

2.顺带了解顿音记号的作用即可。