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品德与社会》课时计划活动主题活动目标活动评价活动准备1.揭开地球神秘的面纱——地球上的大洋和大洲1.初步知道世界海陆分布,大陆、大洲、岛屿。2.知道水半球、陆半球各在哪?所需课时5/17 学生收集的资料是否可行有用。1.教师准备:地球仪,南北半球划分图。2.学生准备: 网上收集的资料。一.复习提问
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地球上的大洲与大洋优秀完整教案
未知
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关键词:地球上的大洲与大洋优秀完整教案
正文
品德与社会》课时计划
活动主题
活动目标
活动评价
活动准备
1.揭开地球神秘的面纱——地球上的大洋和大洲
1.
初步知道世界海陆分布,大陆、大洲、岛屿。
2.
知道水半球、陆半球各在哪?
所需课时
5/17 学生收集的资料是否可行有用。
1.教师准备:
地球仪,南北半球划分图。
2.学生准备: 网上收集的资料。
一.
复习提问:
指名回答:七大洲四大洋?
二.合作探究:
1.学生看书,看看如何定义的?
大陆
大洲
岛屿
指名回答。
2.同学们通过看书还知道了什么?
小组交流
班级汇报
3.师小结:
地球上广阔的海洋彼此相通,连为一体,人们为了方便通常把他们划分为七大洲、四大洋,为人类提供了不同的生活环境。
4.看书图,说说水半球陆半球所处的位置。
三.实践体验:
说说你知道的世界上生活在不同国家不同地方的不同生生存环境
地球上的大洋和大洲
大陆
大洲
大洋
活
动
过
程
板书设计
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《地球上的大洲与大洋》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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