画画我们的学校课件配套优秀公开课教案设计

课题

主备人

导学

目标

1、画画我们的学校

课型

授课人

新授

曲玲

课时

审核

第1课时

教导处

曲玲

1．进一步了解平面图的作用，进一步了解学校的环境，知道画平面图的步骤。

2．进一步培养学生在图上辨别方向的能力，同伴合作完成平面图的能力。会画简单的教室和校园平面图。

3．在学习活动中增进对学校的情感，培养学生完成任务的责任感。培养良好的读图、画图、用图的方法和习惯。

重点

难点

流

程

设

计

画平面图的步骤

在平面图上确定方向、定图例

一、小游戏——复习旧知识

1．出示挂图：同学们，通过上节课的学习我们已经了解了什么是平面图，学会了用平面图认识“方向和位置”，还记得平面图上是怎样确定方向的吗？（上北下南左西右东）

2．小游戏：现在我们来做个游戏。我这儿有一些图标，请同学们按要求找到它们在图上的位置，其他同学做小评委。

二、观察范画——平面图上信息多

1．课件：出示“小区平面图”

问：在这张平面图上你看出了什么信息？谁能给大家介绍介绍？

附

案

流

程

设

计

2．课件：出示“幼儿园平面图”

：……

3．课件：出示“某小学平面图”

：再看看这张，你们又看懂了什么？

承上启下：看来，生活中的平面图真不少。图上有方向，有图例。它不仅可以帮助我们很快地了解一个地方的全貌，还能帮助我们解决实际问题。在今后的生活中，大家可能会去很多地方，借助平面图，就能给自己带来许多的方便。

三、探究合作——享受画图的乐趣

1．设置问题情境：这几天，我看到学校教导处陆陆续续有家长领着一些学生来办理入学登记，下学期又要转来十几名新同学。为了尽快让他们了解咱们的学校，了解咱们的教室，我想请你们画一幅平面图，帮助新来的同学熟悉学校的环境。大家愿意帮助他们吗？

2．下面咱们先来研究一下平面图该怎样画。

（1）研究画教室平面图的步骤

问：课前老师让你们观察小件物体，画出了它们的平面图。下面你们想一想如果画我们教室的平面图，从哪儿入手呢？（学生自由发表意见）

出示课件：画教室平面图的步骤

师：画教室平面图的方法我们已经掌握了，用同样的方法大家可以画一画机房、小操场、大操场、后小院乃至我们整个校园。学校的建筑物比较多，范围也很大，咱

们一起再来看一看学校的环境。

（2）播放校园环境照片：

（3）小组讨论：这么多的内容，你们打算怎样把它们画下来？

（讨论画什么内容，设计什么图例，怎样分工）

（4）课件：教师出示部分图例

下面同学们就按自己的意愿来画校园，选择自己喜欢的颜色和图形作图例。注意用尺子，各种图形要规范。开始吧。

（5）学生以小组为单位自主画校园平面图

今天，同学们从会看、会用平面图到能够制作简单的平面图，你们通过自己的努力制作了一张张漂亮、实用的校园平面图。我们把这些图订在一起送给新转到咱们学校的同学，让他们尽快熟悉校园的环境。

四、展示交流——欣赏作品

各小组利用实物展示台介绍、展示本组的作品

五、布置作业——拓展提高

课下尝试着画一画你们家所在的小区或者咱们学校周边环境的平面图。