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课题:爸爸妈妈辛苦了(第一课时) 1、了解不同工作岗位人们的劳动,这些都是社会发展和人民生活的需要。他们为祖国做出了贡献。2、通过调查、采访父母的工作,知道父母的劳动对社会的贡献,感受父母的辛苦。从而激发学生尊重、关心、体贴、理解、孝敬父母的情感。3、知道父母工作一天后,回到家里还要为家庭操劳,引导

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爸爸妈妈辛苦了教学创新设计

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爸爸妈妈辛苦了教学创新设计

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课题:爸爸妈妈辛苦了(第一课时) 1、了解不同工作岗位人们的劳动,这些

都是社会发展和人民生活的需要。他们为

祖国做出了贡献。

2、通过调查、采访父母的工作,知道父母

的劳动对社会的贡献,感受父母的辛苦。

从而激发学生尊重、关心、体贴、理解、

孝敬父母的情感。

3、知道父母工作一天后,回到家里还要

为家庭操劳,引导和鼓励学生在家中帮父

母做力所能及的家务劳动。

教学重点:了解爸爸妈妈工作的辛苦,通

过小记者调查小组汇报等形式使学生能深

入父母的工作岗位, 了解父母工作的艰辛。

教学难点:由于三年级的学生的年龄小所

以对父母的付出的感悟不深。所以通过小

组汇报工作的辛苦,说一说从小到大父母

的对自己的爱,并用自己的方式表达自己

对父母的爱并付于行动最终使学生得到情

感的升华。

教学过程: 一、歌曲导入,触动心弦感受温馨。

听歌曲《可爱的家》导入新课

学生随音乐律动,回想家的美好和父母的

关爱! 美妙的音乐结束了老师想问同学们刚才你

们脑海里出现了一个什么样的画面呢

能说说你的感受和大家分享么? 是啊我们的家是多么温馨?那么让我们一

起走进每个人可爱的家里吧我们学习第三

单元《家庭生活》同学们我们的家为什么

会这样温馨呢?是啊爸爸和妈妈他们辛勤

的劳动和自己的全部爱心来哺育和关爱我

们那么这节课我们就一起来感受他们的辛

苦吧

板书课题

第

8课《爸爸妈妈辛苦了》

二、学习新知

不同的工作岗位

猜谜语,谈体会。

猜谜语体会各行各业人们对社会做出的贡

献。

1、小老虎淘儿听说我们这节课我们要走进

爸爸妈妈的工作岗位它也想介绍几个不同

的工作岗位,所以它想考一考大家,它出

了几个谜语,是什么职业呢猜对了淘儿就

会给们介绍这个职业,它还想让大家帮它

想一想这些岗位都对我们的社会做出了哪

些贡献呢?谈谈自己的体会吧! 课件分别出示

6个谜语,猜对了出现想应

的图片

师小结:我们的生活和社会发展离不开各

种职业,正是这些人的劳动满足了我们的

衣食住行需要,丰富了我们的生活给我们

的生活带来了方便。

2、学生猜谜语,并说说他们的贡献,谈一

谈自己的感受。

三、总结

我们的生活和社会发展离不开各种职业, 正是这些人的劳动满足了我们的衣食住行

需要,丰富了我们的生活给我们的生活带

来了方便。

板书设计: 爸爸妈妈辛苦了

父母工作的艰辛

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