资料摘要
五年品德与社会教案设计 总课时：第 节课 题授课时间教学目标宝贵的自然资源6月 7 日课 型主备人新授课时安排1 张丽珍张丽珍本教案使用人1了解自然资源与我们人类生活的关系。2知道环境恶化的社会现状及其原因，理解人与自然和谐共处的重要性。重 点知道自然资源的分类及其区别难 点
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：宝贵的自然资源
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 90
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-13 09:47:00
- 来源学校
- 学校：清原满族自治县湾甸子镇中心小学
宝贵的自然资源多媒体教学设计及其点评
未知
摘要：暂无摘要
关键词：宝贵的自然资源多媒体教学设计及其点评
正文
五年
品德与社会教案设计 总课时：第 节
课 题
授课时间
教学目标
宝贵的自然资源
6月 7 日
课 型
主备人
新授
课
时
安
排
1 张丽珍
张丽珍
本教案使用人
1了解自然资源与我们人类生活的关系。
2知道环境恶化的社会现状及其原因，理解人与自然和谐共处的重要性。
重 点
知道自然资源的分类及其区别
难 点
课前准备
通过调查让学生体会到自然资源对人类的重要性，以及无节制的消耗资源会使人类面临严重的生存危机。
教师
多媒体课件
学生
调查家乡有哪些自然资源
教学过程
集体备课（个案使用时，结合实际在此教案上用蓝笔或黑笔进行修改） 教师活动
学生活动
预设意图
1同学们，上节课我们学习了地球
以旧带新
上的五种地表形态，回顾一下有哪回顾五种地表形态
五物种地表形态呢？
了解学习内容
2导入新课 板书课题
齐读课题
1地球为人类的生存和发展提供了自读35页文本内容
哪些自然资源呢？
汇报
2除了书中展示的资源之外，你还
知道哪些自然资源？
到小组内交流课前的给学生参加社会实践活动的机3引导合作学习：到小组内交流课调查结果
会，能使学生体前调查的自然资源
会到自然资源对
人类生存的重要4全班同学分享调查结果
性
出示花岗岩图片
了解花岗岩的种类花
纹等
5了解自然资源的分类
6课件出示;遭到破坏的自然资源图
片
自读知识点滴
汇报
说出人为地破坏了哪
些自然资源
1节约资源从我做起，在生活中，谈谈自己观后的感受
培养学生的创新你有哪些节约小妙招，到小组内献
能力
计献策吧！
小组交流
环节
复习导入
合作学习
交流调查结果
三、搜集节约小窍
门
四、知识拓展
课堂延伸
五、情感升华
2指名汇报
保护自然资源是我们每个地球人义不容辞的责任，作为小学生你们是国家的未来，你们要担负起保护家园的义务。
大屏幕出示作业：写一份保护自然资源的倡议书。
结束语：地球母亲赐予我们宝贵的自然资源，保护好我们赖以生存的环境，让我们共同期待明天会更好！
欣赏音乐《明天会更好》
集体交流
写倡议书
将课堂延伸到生活中去，让学生理解知识取源于生活
生态资源 节约使用
宝贵的自然资源 生物资源 板书设计
矿产资源 合理利用
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-13 09:47:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 90
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_46318
来自：学校：清原满族自治县湾甸子镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：宝贵的自然资源多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《宝贵的自然资源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。