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课题我们的家园课型教材分析 课时教学具多媒体课件、电脑2------1活动课教学建议了解自然资源与我们人类生活的关系,知道环境恶化的社会现状及其原因,理解人与自然和谐共处的重要性,通过活动增强学生的社会实践能力。 知识技能:了解自然资源与我们人类生活的关系。 教学目标 过程方法:提高学生参加

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学校:鞍山市铁西区黎明小学

我们的家园PPT及专用教学设计内容公开课教案

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我们的家园PPT及专用教学设计内容公开课教案

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关键词:我们的家园PPT及专用教学设计内容公开课教案

正文

课

题

我们的家园

课

型

教

材

分

析

课

时

教学具

多媒体课件、电脑

2------1

活动课

教

学

建

议

了解自然资源与我们人类生活的关系,知道环境恶化的社会现状及其原因,理解人与自然和谐共处的重要性,通过活动增强学生的社会实践能力。

知识技能:了解自然资源与我们人类生活的关系。

教

学

目

标

过程方法:提高学生参加社会实践活动的能力。

情感态度:理解人与自然、人与人和谐共存的重要性,体会“人类只有一个地球”的含义。

了解自然资源与我们人类生活的关系。

提高学生参加社会实践活动的能力

教

师

活

动

同学们,你们知道吗?我们所生存的地球不仅有美丽多样的地表形态,同时也

学生欣赏。

重 点

难 点

程序及时间

安

排

、激趣导入

二、探究新知

学生活动

复案记录

给我们人类提供了必不可少的物质条件,

让我们一起欣赏。(大屏幕播放)

1自然资源如此丰富,那它又是如何分类

自由发言。

的?

2、家乡有哪些可再生资源和不可再生资

分组讨论(结

合画面)。

结合课前收

集的资料到前面介绍。

源?(大屏幕补充说明)

用电脑多媒体播放

程序及时间安排

教

师

活

动

学生活动

复案记录

3、自然资源与人类的联系具体体现在哪

些方面?

小组讨论、交流、汇报。

4、丰富的自然资源还是人类发明创造

的源泉,举例说明。

5、人类应如何保护、节约资源,科学

三、课堂总 结

合理利用资源?

用电脑多媒体播放

说一说通过今天的

学习有哪些收获。

节约是一种习惯,让我们从我坐起、从

身边坐起,养成勤俭节约的好习惯。

作业与检测

.

第一课 我们的家园

教

板

书设计

学

回

顾

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关于本教案的常见问题

Q:我们的家园PPT及专用教学设计内容公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《我们的家园》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。