C教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 story time教学设计教学目标：1. 知识与技能：能听懂并理解story time中的情节和故事内容。2. 过程与方法：借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。3. 情感、态度和价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流。重点、难点理解故事内容，并能表演出这个小幽默。教具图片和

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2020-11-11 20:01:40

来源学校

学校：云龙县大坪完全小学

C教学目标设计

未知

2020-11-11 20:01:40

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关键词：C教学目标设计

正文

Unit 1

story time教学设计

教学目标：

1. 知识与技能：能听懂并理解story time中的情节和故事内容。

2. 过程与方法：借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。

3. 情感、态度和价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流。

重点、难点理解故事内容，并能表演出这个小幽默。

教具

图片和单词卡片、多媒体

教学过程

一、热身/复习

1. Let’s chant

and Let’s sing！

2.日常口语复习句子

I’m a student. I’m from China/….(国家、省份、市或镇) 二、新课展示

1.老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。

2. 放录音，学生看书上的插图，理解故事。

3.学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？

并说说故事大概意思。

4.听录音，跟读故事内容。

5. 小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。

6. 小组上台表演故事，并引导学生对刚才的表演进行评价。

三、趣味操练

1. Listen and number（10）

2. Let’s sing.

3. Look and match.

四、作业

讲故事给父母听，能用英语的地方尽量用英语。

关于本教案的常见问题

Q：C教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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