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闪烁的小星星教案《闪烁的小星星》教学设计 作者:杨菲 《闪烁的小星星》是一首曲调流畅、轻快从容的法国民歌。优美而平稳的旋律,形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星闪闪发光的景色,抒发了人们对大自然的热爱之情。本首歌短小有趣,形象鲜明,易于一年级学生演唱。在音乐活动中,学生对音乐的体验、想象力、创造力,

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闪烁的小星星第一课时教学实录

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闪烁的小星星教案

《闪烁的小星星》教学设计 作者:杨菲 《闪烁的小星星》是一首曲调流畅、轻快从容的法国民歌。优美而平稳的旋律,形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星闪闪发光的景色,抒发了人们对大自然的热爱之情。本首歌短小有趣,形象鲜明,易于一年级学生演唱。在音乐活动中,学生对音乐的体验、想象力、创造力,学习音乐的兴趣以及受到美的感染等方面,都将促进学生音乐素养的发展。 教学内容: 1、欣赏《小星星变奏曲》 2、学唱歌曲:闪烁的小星 3、律动表演 教学目标 : 1、学生能根据音乐做出合适的情绪反映,在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽与奇妙。 2、学生积极参与音乐活动,在活动中自然大方;能较准确的用肢体语言表达自己对音乐的感受。 3、能用自然的声音整齐演唱歌曲,不喊叫,并通过律动进

一步感受歌曲的意境。 教学重点:学唱歌曲 教学难点 :学唱歌曲并表演 教学过程 : 一、

讨论式导入 :

同学们:在晴朗的夏夜里,我们会看到怎样的夜空呢, 群星闪耀,无边无际,神奇,美丽 教师小结:是啊,浩瀚的夜空非常的美丽而且神奇,今天啊,老师就带你们进行一次星空之旅,去夜空中参观,

那我们怎样去呢, 准备好了吗,,现在出发啦~请小朋友跟着老师一起飞吧。 我们来到了夜空中了,快睁大眼睛看看,夜空中有什么呢, 二、新歌教学 1、A、谁能说一说夜空中的星星是什么样子的, B、谁能用动作学学星星发光的样子, 2、我们来欣赏一下这首歌,同学们可以随着音乐学学《闪烁的星星》 3、这首歌好听吗,现在我们就来学唱这首歌

三、用科尔文手势辅助唱准曲谱

1、边手势边唱1到高音1 2、边手势边唱曲谱

四、填词唱《闪烁的小星星》

1、朋友们真棒,学得这么快,你能跟着老师的钢琴伴奏演唱这首歌吗, 2、拓展:我们看了小星星,唱了小星星,知道了夜空中有许许多多的小星星),在这些星星中,你最喜欢哪颗呢, 3、表演唱歌曲注意动作协调一致、节奏准确。

4、自由表演唱 三、课堂小结: 今天我们游览了夜空,认识了闪闪发光的小星星,其实夜空中的神奇和奥秘还多得很呢~只要我们好好学习科学知识,将来总有一天,我们真的会在天空中飞呢~播放乐曲《摘星星》学生随音乐自由动作。在音乐声中结束本课。

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