8．怎样到达目的地优质课教案是什么类型的资料？

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关键词：8．怎样到达目的地优质课教案

正文

《怎样到达目的地》教学设计

张家砭中心小学

雷红莲

教学内容：

苏教版四年级下册第三单元第一课《怎样到达目的地》第一课时

教学目标：

1.了解交通工具在人们的生产和生活中的重要作用。

2.了解每种交通工具各有哪些优点

。

教学重难点：

1.懂得为了交通的便利，许多人付出了艰辛的劳动；

2.关注生活，关注交通的发展给人们带来的不利的现实问题。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、趣味谜语导入

1.同学们，你们旅游过吗，那你们是怎么去的？今天老师给你们带来了几种交通工具看看你们认不认识，出示课件超链接《猜谜语》：

远看像城墙，近看一排房，日行千里路，能载万吨粮。

小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。

水面一座楼，没腿四处走，载人又送货，江海任它游。

耳听赛雷鸣，眼看像只鹰，早晨去拉萨，晚上回北京。

（打四种交通工具，谜底：火车，汽车，轮船，飞机。）

2.提问：这些交通工具有什么作用？

3.揭示活动主题并板书：《怎样到达目的地》。

二、交通连着你我他

（一）出示课件超链接《交通与我们的生活》视频：早晨大人们有的骑自行车、有的骑摩托车、有的乘公交车上班；爸爸拿着旅行包乘火车出差；春节全家乘公交车去舅舅家。

在生活中，你和你的家人使用、乘坐过哪些交通工具？它给你们带来什么方便？

（二）出示学习目标

1.了解交通工具在人们的生产和生活中的重要作用。

2.了解每种交通工具各有哪些优点

。

我们靠自学来完成今天的学习任务，你们有没有信心？（有）

（三）出示自学指导

自学课本49---51页，完成以下问题： 1.（50页）（1）你所知道的交通工具各有哪些特点？（完成表格）你还知道哪些先进的交通工具？

（2）学会选择合适的交通工具。

2.（51页）你知道有哪些易燃易爆品

（五分钟后检测自学效果）

（四）生自学师巡视最后检测

超链接

1.五种交通工具的对比

2.先进的交通工具

2003年1月我国第一辆磁悬浮列车在上海运行。

磁悬浮列车有什么特点？你还知道关于磁悬浮列车的资料吗？

出示小视频，教师补充介绍有关磁悬浮列车的知识。

讨论：你还知道哪些先进的交通工具，给大家介绍一下。

3.如何选择交通工具

从本地的食品厂把食品运到超市；

从林区把木材运往城市；

从秦皇岛煤运码头把煤运到上海；

从杭州把一批急需的救灾药品运到南京时，分别应该选择什么样的交通工具？

小结：要根据实际情况，选择合适的交通工具。

4.张天明家在南京，“五一”节期间，他们全家准备到辽宁省大连市旅游。你知道从南京到大连可以乘坐哪些交通工具？

提示交通工具：飞机750千米/小时，轮船20千米/小时，火车130千米/小时，客车60千米/小时。

假如你是张天明，你会选择哪种交通工具，说出你的理由。

组织学生展开讨论，只要合情合理，均给予支持。

5.说说你知道的易燃易爆物品有哪些？

你还知道哪些与我们有关的交通管理法规？

小结：在乘坐交通工具时，我们一定要做一个遵纪守法的小公民。

三、拓展：设想一下未来的交通工具是什么样的？

四、全课总结

你们理想中的交通工具就得靠你们这些小发明家实现了，老师相信你们一定能实现你们美好的愿望，同学们努力吧，加油！

四、作业

教材49页下面的小调查

板书设计：

怎样到达目的地

交

通

工

具

火车汽车轮船飞机

合

理

选

择

资料摘要

8．怎样到达目的地优质课教案