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6. 祖国名山知多少学习目标:1、了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。2、热爱祖国大好河山,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。学习重点:了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。学习难点:热爱祖国大好河山,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。学习方法: 小组探究。学习准备: 搜集祖国名山

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祖国名山知多少教学设计及教案分析

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祖国名山知多少教学设计及教案分析

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关键词:祖国名山知多少教学设计及教案分析

正文

6.

祖国名山知多少

学习目标:

1、了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。

2、热爱祖国大好河山,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。

学习重点:

了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。

学习难点:

热爱祖国大好河山,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。

学习方法:

小组探究。

学习准备: 搜集祖国名山大川的图片、音像资料、诗文或其他相关信息。和文字资料。

学习过程:

活动一、说一说祖国名山谱

1、自学教材33页图文。

2、以一个名山为例,结合自然与人文进行说明。

3、分小组选择自己感兴趣的祖国名山进行学习,搜集整理文字、图片信息,准备交流汇报。

活动二、名山之最

名山之所以被称为名山,有的原因很简单,有的背景却很复杂。但每一座名山都有其为人称道的理由。

搜集这些名山最令人赞叹的地方,汇编成“名山之最”。

通过名山最突出的特点来了解名山。

活动三、家乡名山探访

1、家乡名山“名”在哪里?

2、家乡名山的历史、文化特点。

3、家乡名山的现状。

4、为家乡名山进行宣传策划。

总结收获

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