演唱小红帽教学实录及点评｜教案在线预览

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小红帽教学目标：1、用轻快的声音、有感情地演唱歌曲《小红帽》。2、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。教学重点、难点。1、能正确的演唱歌曲。2、即兴创编动作进行歌曲表演。教学准备：电子琴、多媒体等一、情境导入1、课题导入师：同学们，你们听过或看过许多童话故事，今天，老师给小朋友们带来一个好听的故

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所属课文：演唱小红帽

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2024-06-06 15:45:09

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学校：平昌县得胜小学

演唱小红帽教学实录及点评

未知

2024-06-06 15:45:09

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关键词：演唱小红帽教学实录及点评

正文

小红帽

教学目标：

1、用轻快的声音、有感情地演唱歌曲《小红帽》。

2、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。

教学重点、难点。

1、能正确的演唱歌曲。

2、即兴创编动作进行歌曲表演。

教学准备：

电子琴、多媒体等

一、

情境导入

1、

课题导入

师：同学们，你们听过或看过许多童话故事，今天，老师给小朋友们带来一个好听的故事。我们一起来听听，好吗？我们一起来看看她是谁呢？你们还听过哪些故事。让我们一起走进故事王国吧。

播放故事，学生听故事。

板书课题：小红帽

2、

复述故事《小红帽》

谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子?(是一个美丽、善良、尊敬老人的小孩子，而且还非常的勇敢)，

3、

听歌曲《小红帽》

师：小红帽是德国童话作家，《小红帽》的故事被改写成一

首好听的歌曲，现在我们听听《小红帽》这首歌曲。

二、

寓教于乐

1、

歌曲中唱了怎样的一个小故事？（小红帽带上糕点去看望外婆……..）

2、

师：小红帽非常懂事，而且善解人意。你想学唱《小红帽》这首歌曲吗？（生：想）那我们今天就来学学这首歌。

3、

学唱旋律。

（1）

师：弹琴。

（2）

师：教唱数遍。

（3）

纠正难唱的乐句。

4、

学唱歌词。

（1）

听录音，想一想歌曲的速度。按节奏读歌词。

（2）

师弹一句，学生唱一句

（3）

纠正难唱乐句。

（4）

熟悉歌词。

（5）

师提问，A：小红帽给外婆送的糕点，心情是怎样的？（高兴、自豪）

师：唱1、2乐句要唱的轻快。

提问B：小红帽高高兴兴为外婆送糕点的路上，她最怕遇到谁？（大灰狼）

师：唱3、4乐句要唱出小红帽担心的样子。

提问C：小红帽凭借自己的机智，躲过了大灰狼，终于回到了自己的家，小红帽表情是什么样的？（甜蜜的）

师：唱最后的乐句时，要唱的轻快、愉悦、渐弱。

提问D：小红帽用智慧躲过了大灰狼，这样的结果同学们满意吗？（非常满意）

提问E：在生活中你们如果遇到了像大灰狼这样的坏人，你们要怎样做？（学生自由回答）

5、

齐唱歌曲《小红帽》

6、

独唱歌曲。

7、

歌曲表演。

六：编创活动: 1、

分小组进行

2、

小组展示

3、

师生互评

七、小结

同学们，小红帽是一个可爱聪明，机智勇敢，不怕困难的好孩子，我们要向她学习。那老师要问问同学们，你们在家里有没有做一个孝顺的孩子呀？你们会帮爸爸妈妈做些什么事情呢？看来同学们都和小红帽一样，是个乖孩子。

关于本教案的常见问题

Q：演唱小红帽教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱小红帽教学实录及点评