资料摘要

第二课:家乡的山和水活动目标1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。3.能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。活动准备课前搜集家乡的相关资料:图片、故事、歌曲或戏曲等。活动过程一.看一看,说一说。说

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:1.看地图 找家乡
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
235
下载次数
0
更新时间
2018-06-01 10:32:00
来源学校
学校:赣州市南康区第五小学

1.看地图 找家乡第二课时教学实录

未知
2018-06-01 10:32:00
235
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

1.看地图 找家乡第二课时教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:1.看地图 找家乡第二课时教学实录

正文

第二课:家乡的山和水

活动目标

1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。

2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。

3.能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。

活动准备课前搜集家乡的相关资料:图片、故事、歌曲或戏曲等。

活动过程

一.看一看,说一说。

说说从画面上,你看到了什么?

3.读读文中的小诗,思考:课本中的小朋友喜欢家乡的什么

?

交流:自己生活的家乡在哪里?自己喜欢家乡的什么景色?

二..演一演,猜一猜。

1. 启发谈话:你喜欢自己的家乡吗?想不想让更多的小朋友了解你的家乡?那就当当小导游,把家乡最美的地方介绍给他们好吗?

2.学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。

3.请扮演的孩子谈自己的感想,请观看的小朋友发表自己的意见。

4.猜一猜,请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方,其他同学猜猜是哪里。

三.画一画,评一评。

想一想自己居住地周围,哪里景色最美而且最熟悉,用彩笔把它画下来。

四.说一说,唱一唱。

你还知道家乡的哪些事?学生交流自己收集的关于家乡的小故事。

知道家乡的哪些歌曲或戏曲,表演给同学们看好吗?

展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料,并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-01 10:32:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 235
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_47307

来自:学校:赣州市南康区第五小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:1.看地图 找家乡第二课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.看地图 找家乡》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。