资料摘要
8、爸爸妈妈辛苦了教学目标: 知道爸爸妈妈的工作岗位。 知道爸爸妈妈在工作岗位上为社会做贡献,我们应该尊敬他们。爸爸妈妈的工作很辛苦,我们要体谅父母的辛苦。教学重点: 一、课前展示 歌曲:世上只有妈妈好 诗歌:父爱如山二、情境导入师:同学们的父母都是做什么工作的?他们的工作环境是什么
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2.爸爸妈妈,你们辛苦了教案(名师)
未知
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关键词:2.爸爸妈妈,你们辛苦了教案(名师)
正文
8、爸爸妈妈辛苦了
教学目标: 知道爸爸妈妈的工作岗位。 知道爸爸妈妈在工作岗位上为社会做贡献,我们应该尊敬他们。
爸爸妈妈的工作很辛苦,我们要体谅父母的辛苦。
教学重点: 一、课前展示 歌曲:
世上只有妈妈好 诗歌:父爱如山
二、情境导入
师:同学们的父母都是做什么工作的?他们的工作环境是什么样子的?(生答,教师板书课题)
三、自主学习 合作探究
1学生看书P35页,仔细观察,说出图片中的父母都是做什么工作的?(小组讨论)
生汇报
师:金黄色的稻田引入眼帘,一对夫妇正在收麦子,我们吃的粮食都是经过他们的辛勤努力得来的。你们有什么感受?(生答)
师:一位伐木工人正在森林中伐木,看看他是不是很辛苦啊?谈谈你的感受。一位升旗手走人我们的眼前,多么帅气
啊。我们只看见生气时候的帅气,可是大家了解他们背后训练的刻苦吗?谁能说出这个岗位的艰辛。
师:再看看左下幅图,
是不是科研工作者啊,
每天都为祖国的未来默默奉献
着。看到这里你有什么感受?(生答) 师:看看最后一幅图,好大的车间是不是啊,每天都在这么艰苦的条件下我们创造着?你又想到了哪些?(生答)
学生提出我的困惑(组内交流)
小组探究
父母的工作给我们生活带来哪些方便?
生汇报 我们应该怎样对待父母?
教师小结:其实无论你的爸爸妈妈是做什么工作的,都一样在为祖国做贡献。他们很辛苦要尊敬他们
.四、检测提升
1、判断 小名的妈妈是清洁工,工作很辛苦,她是为社会做贡献,我们应该尊敬她。
汪叔叔是医生,张阿姨是乘务员,汪叔叔更值得我们尊敬。
举例说说:我们应该怎样尊敬父母?
归纳整理
学生说说学习本课的收获。
为父母做力所能及的活。
板书
8、爸爸妈妈辛苦了
爸爸妈妈 勤勤恳恳
工作岗位 做贡献
体会 关注
教学反思:本节教学使学生真切体会到了爸爸妈妈为了生活而工作的辛苦,通过反馈知道有的学生能为父母做力所能及的事。达到了热爱父母,关心体谅父母的教育目的。
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