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Unit 1 Hello B Let’s talk 教学设计内容分析：本部分通过Mike和John第一次见面的情景呈现了核心句型What’s your name? My name’s ...以及Goodbye./Bye.教学目标是学生能运用What’s your name?询问对方姓名并能用My n
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Bppt课件配套教案内容
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关键词：Bppt课件配套教案内容
正文
Unit 1 Hello B Let’s talk 教学设计
内容分析：
本部分通过Mike和John第一次见面的情景呈现了核心句型What’s your name? My name’s ...以及Goodbye./Bye.教学目标是学生能运用What’s your name?询问对方姓名并能用My name’s ...回答。这两个句子一个放在真实的语境中呈现并运用。
教学过程：
Step1 Warming 请几个学生上台进行自我介绍。
Step2 Presentation 1.
教师选择几位还没有进行过自我介绍的学生，询问他的姓名，并引导学生用My name’s ...回答。
2.
听读训练：A.听录音回答问题。What are their names? What do they say to Miss White? B.跟读录音。
3.
记人名活动。
4.
听力训练。
Step3 Practise 1.
英文名字调查。在规定的一分钟内，全体同学可以在班级内自由走动，向同学自我介绍并询问别人的姓名。结束后由教师提问，评价学生的任务完成情况。
2.
Let’s play.
学生两人一组在纸条下写上若干个名字，轮流抽纸条，用句型进行问答游戏。
Step4 Homework 读课文，完成练习。
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关于本教案的常见问题
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。