1 我家的日常购物ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1 我家的日常购物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

1 我家的日常购物ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：1 我家的日常购物ppt配用优秀教学设计

正文

北师大版三年级下册品德与社会第六单元

《我家的日常购物》教学设计

一、我的记录

教学目标：

1、了解家庭日常购物的主要内容和场所。

2、体验家庭日常消费于自己的直接联系，增进对家庭的情感和责任感。

3、初步尝试学习制作购物统计图。教学准备：

布置学生按照书62页的“小文的记录”的样式，填写“我的记录”。

教学过程：

1、导入。请问同学们喜欢买东西吗？你知不知道家里每天都买哪些东西？我们来看几张图片，其中有很多可能是我们会买的。

2、先全班讨论交流，接着检查上次课布置的家庭作业开始。“上次课结束的时候,老师给同学们布置了家庭作业,和爸爸,妈妈一切去购物,并填写‘我的记录’。现在,我们一切看一看同学们完成作业的情况.”请几个自愿的学生谈谈和爸爸,妈妈购物的情况,教师通过适当的提问和插话帮助学生将清购物的时间,商店的种类,物品的种类,数量,价格等.然后,请几个自愿的学生宣读一下自己填写的"我的记录"。

3、学习统计方法。看自己填写的“我的记录”。教师说：“因为记录的内容太丰富了，要想在许许多多的记录中发现什么，需要用一种方法，这就是统计。”

教师在黑板上画出统计坐标，并于学生讨论。（先让学生观察小文的统计表，再确定统计坐标的横轴、纵轴用来表示什么。 4、绘制及运用统计图。“今天，我们也来做个统计，每个同学利用自己完成的‘我的记录’，制作成一个自己家里一周购物的统计图。”教师向每个学生进一步强调，横轴上写出所购物品的名称，纵轴上标出说明数量的数字。

（师检查巡视，相机指导）

5、说说统计了什么？在统计图中得出了什么结论？

6、教师小结：今天这节课让我们对家里日常购物的内容和场所有了更深的了解，同时还学会了画购物统计图。希望同学们以后能不随便乱花钱，做到理性消费。

7、布置家庭作业： 1、继续制作并完成统计图。 2、把自己制作的统计图给家长看，并请他们提意见。 3、教师对学生的记录和统计进行鼓励性评价。

二、我们小组的统计

教学目标： 1、通过与小组成员的合作，完成简单的统计图。 2、知道制作统计图的基本步骤。 3、提高合作和交流的水平。

教学过程：

1、导入。“同学们上次课上都制作了自己家里一周的购物统计图，现在我们先请几个同学展示一下他们的统计图。”

2、找几个学生展示统计图，同学们可讨论、提问。

3、学习制作柱状统计图。先看一看书中，小文小组的统计图和乐乐自己的统计图有什么不同。这两张统计图分别告诉了我们什么？教师总结：“看来统计图中横轴上的内容是可以变化的，而纵轴上总是表示数量，所以，在横轴上写出不同内容，就可以说明不同的事情。 4、小组合作绘制统计图。

5、全班交流。（统计了什么？从统计中发现了什么？） 6、教师总结并布置家庭作业：“下面的几课，我们还要继续学习与商店有关的内容，请同学们利用放学或周末的时间，再去商店看一看，要仔细观察，并且动脑筋想一想。”

资料摘要

1 我家的日常购物ppt配用优秀教学设计

1 我家的日常购物ppt配用优秀教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_46540

配套课件

1 我家的日常购物PPT及课堂实录内容

1 我家的日常购物课件国家一等奖课堂实录

1 我家的日常购物PPT课件和教学设计实例

1 我家的日常购物PPT获奖课件

1 我家的日常购物PPT课件和第二课时教学设计

1 我家的日常购物PPT课件和第二课时教案

相关文档

2 为了大家共同的需要优质课教案

2 为了大家共同的需要教学设计(第一课时)

1 这是我们共同�…课堂实录

2 为了大家共同的需要全国优秀课堂实录

3 社区需要我们�…PPT配套优秀教学设计内容

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：1 我家的日常购物ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？