C优秀教案内容教学设计案例｜教案在线预览

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人教PEP版小学三年级英语上册Unit 2 let's paint C story time 教学设计教学目标：1、让学生理解story time 的故事。2、认识各国的国旗的颜色重点难点：理解单词：flower(s)、one、wow、look、ticket 课前准备：教学课件教学过程：1、复习：（

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所属课文：C

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2018-04-19 09:44:00

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学校：兴国县第一小学

C优秀教案内容教学设计案例

未知

2018-04-19 09:44:00

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关键词：C优秀教案内容教学设计案例

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人教PEP版小学三年级英语上册Unit 2 let's paint C story time

教学设计

教学目标：

1、让学生理解

story time 的故事。

2、认识各国的国旗的颜色

重点难点：

理解单词：flower(s)、one、wow、look、ticket

课前准备：

教学课件

教学过程：

1、复习：（1）复习颜色

（2）听写

2、讲解

flower(s)：出示一朵花，问：

①what color is it ? (学生回答) ②Who can tell me what’s this? (生用中文答) 板书：flower ③How to say it in English ? (“花”用英文怎么说？) ④“一朵花”we can say “a flower”？

“ 两朵花”又怎么说？

“三朵呢？” ⑤flower 是可数名词，

当我们要表示

“一朵花” 我们就要用

flower 如：

时，

a flower ; 当我们要表示两朵或两朵以上的花时，我们就要用

flowers 如：four · flowers ,five flowers ,ten flowers ··

3、引入课文：

①

Today, Zoom is going to the park. ②

Do you want to know what will happen in the park? ③

Let’s go to the park and see.

4、播放录音：story time

5、What happened in the park? (Zoom saw many flowers in the park. He loves the flowers so he picked some flowers. At last , he had to pay for the flowers.)

6、再放一遍录音，学生跟读，老师趁机板书

wow，one ,look , ticket

7、教读

wow，one、look、ticket，并解释

8、老师带读课文，并解释每一个句子的意思

9、学生分组读

10、

全班一起读

11、

Culture: ①

出示中国国旗，

问学生：

What’s this? (学生用中文回答) 老师板书：

flag ②

教读并解释

flag③

What color is it? (叫学生回答) ④

带读课文：

Look at my flag. It’s red and white. My flag is red, whit and blue. ⑤

出示几个国家的国旗，

让学生分别用

Look at my flag. It’s ·· My flag ·和

is ·说出国旗的颜色。

12、

Let’s sing 放录音，让学生跟唱

颜色歌

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教案内容教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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