资料摘要
《“三国”故事交流会》教学设计执教:无为县陡沟中心小学罗权教材分析:苏教版语文教材四年级下册第三单元练习“处处留心”安排的内容都与四大名著之一______ 《三国演义》有关,所以安排了走进名著之旅的“三国故事会”的语文趣味活动。目的就是提高学生的阅读兴趣和阅读能力,提高学生的语文核心素养。学情分析:
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练习3板书设计及意图
未知
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关键词:练习3板书设计及意图
正文
《“三国”故事交流会》教学设计
执教:无为县陡沟中心小学罗权
教材分析:
苏教版语文教材四年级下册第三单元练习“处处留心”安排的内容都与四大名著之一______ 《三国演义》有关,所以安排了走进名著之旅的“三国故事会”的语文趣味活动。目的就是提高学生的阅读兴趣和阅读能力,提高学生的语文核心素养。
学情分析:
四年级学生已经具备了一定的课文阅读能力和资料搜集、整理的能力,所以在课前我就要求学生准备书中的几个小故事,并安排好学习小组。
教学目标:
1、提高学生的阅读兴趣和阅读能力,培养课外语文阅读的习惯。
2、能够用书面语进行表达,表达清楚。
3、培养学生小组合作、探究的学习能力,享受合作的愉快教学重、难点:
1、2、 提高学生的阅读兴趣和阅读能力,培养课外语文阅读的习惯。能够用书面语进行表达,表达清楚。
教具准备:PPT课件课时划分:一课时教学设计:
第一课时
教学过程:
一设置情境谈话导入
1播放电视剧《三国演义》的主题曲《滚滚长江东逝水》
2师谈话导入:《三国演义》是我们古典四大名著之一,其文学成就不言而喻,今天我们就一起走进三国,走进那段难忘的岁月。
3揭示本次课内容:“三国”故事交流会
二、故事交流会
1、读题,师出示说故事要求:
(1)用普通话表达,表达清楚,声音洪亮。
(2)本组组员认真倾听,并注意补充。
(3)其他小组可以在故事讲完之后,对讲故事同学进行评价。
2、小组自由汇报小故事:
空城计苦肉计夜走麦城刮骨疗毒
过五关,斩六将万事俱备,只欠东风
3师引导全班相互交流评价
4自主交流故事:
师引导:三国中的小故事还有很多,你还知道哪些?指名说,师评价小结。
三、三国知识竞赛
1、课件出示相关知识,全班交流,指名说
2、师小结归纳
第四阶段
四、布置作业:
1、课下尝试阅读《三国演义》
2、继续搜集“三国”故事
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