7 拉萨的天空课时教案是什么类型的资料？

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7 拉萨的天空课时教案｜教案在线预览

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关键词：7 拉萨的天空课时教案

正文

——《拉萨的天空》教学设计

扎西小学张建强

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课10个生字,两条绿线内的1个字只识不写;理解由生字组成的词语。

3、朗读品味具体的语言材料,感受拉萨天空的美丽景象,激发学生热爱祖国的思想感情,陶冶审美情趣。

教学重难点:

通过朗读,特别是对课文中优美的句子反复的朗读来理解课文内容,感受拉萨天空的美。

教学过程:

第一课时

一、情境导入,揭示课题。

1、板书课题:7、拉萨的天空

二、初读课文,学习生字

1、自由读课文。要求学生读准字音,读通句子,遇到不认识的生字可以看看课后的生字表。

2、检查预习,认读生字新词。

(1)把自己在读文章过程中遇到的那些不认识的,或者感觉比较难读准的生字读几遍,把它们牢牢地记在脑子里。

(2)读生字新词。(可以采用开火车的形式朗读)

湛蓝映衬纯净雄伟透亮对照明洁壮丽(3)你们能为这些生字再找些新朋友吗?

3、让学生用自己喜欢的读书方式再读课文。(检查读书情况)

4.练习写字。

(1)仔细观察。让学生看看这些生字在书写的时候要注意些什么,怎样写才漂亮。

(2)交流汇报。在学生交流汇报的过程中,教师可抓住一些比较难写的字进行范写,如“忍”、“帘”等字。

(3)练习临写。让学生选择几个自己感兴趣的或认为比较难写的字,描一描,临一临,在描、临的过程中体会它们的写法。

(4)学习第一自然段,初步感受

1、开火车朗读课文。5名学生各读一自然段,看谁读的最好。

2、文章中那句话概况了拉萨天空独特的美,请用“~~~~~~”线画出来。

3、(多媒体出示,学习第一自然段。)

“拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。”

4、请全班同学饱含感情齐读第一自然段。

5、背诵第一自然段。

【设计意图：通过精读第一自然段，让学生明白抓住文章的主题句去阅读，整体感知，配合多媒体课件，让学生初步感知拉萨的天空的湛蓝、透亮。】

四、课下练习，巩固提升

1．小组之间开展写字或听写词语比赛。

2．摘录文中优美的语句。

3．写两个打比方的句子。

六、课后作业：

1、推荐阅读：《拉萨的天空》原文

2、搜集并摘抄一些有关描写天空的好词好句。

七、板书设计

《拉萨的天空》导学案

班级姓名

1、自主学习之初步感知

（1）读题明确课题的中心词是＿＿＿＿＿＿。读文时，带着“拉萨的天空是怎样的？”这个疑惑来读。

（2）自测拉萨的天空给我留下的第一印象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、生字词

纠正写错的字：

把写得不规范的字再写一写：

3、批注

在课本相应位置进行批注。

4、质疑

我的疑问:

①____________________________________________________________________________②____________________________________________________________________________③____________________________________________________________________________

5、搜集西藏、拉萨的相关资料。

6、自我反思:

资料摘要

7 拉萨的天空课时教案

7 拉萨的天空课时教案

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：7 拉萨的天空课时教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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