动物聚会多媒体教案及点评是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《动物聚会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

动物聚会多媒体教案及点评｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：动物聚会多媒体教案及点评

正文

动物聚会教学设计

一、创设情境,激发情趣

师:小朋友们,你们看(出示情景图),动物王国里今天特别的热闹,因为小动物们在聚会。揭示课题(动物聚会),并板书。

二、观察图片,提出问题

师:哇!这里真热闹,各种小动物都拿来了自己爱吃的水果、蔬菜…….看得我们眼花缭乱.

1、观察图片

师:下面谁说一说你在图上看到了什么?你还发现哪些有趣的数学信息?

生1:有三只猴子,每只猴子都拿着6个桃子.

生2:有三只兔子,每只兔子都抱着4个胡萝卜.

生3:有六只小松鼠,每只小松鼠都有拿着6个松果.

生4:还有每个树枝上站着3只鸟,共有3个树枝上。

……

2、提出问题

师:同学们观察得很细心,收集的数学信息真多啊!由这些数学信息,你能提出哪些数学问题?

生1:一共有几只猴子?

生2:一共有多少根胡萝卜?

生3:一共有多少只松鼠?

生4:一共有多少个桃子?

生5:一共有几只小鸟?

..........

3、解决问题

师:同学们真了不起,提出了这么多问题,那现在我们一起来解决刚才同学们提出的部分问题。

在黑板贴问题,写算式。

1、一共有几根胡萝卜?4×3=12(根)

2、一共有几只小鸟?3×3=9(只)

3、一共端来几个桃子? 6×3=18(个)

4、一共端来几个松果?3×6=18(个)

三、巩固深化,拓展延伸

师:刚才同学们提了那么多问题,现在老师也想出道题考考你们,准备好了没?

1、想一想,连一连

师:你能看懂题意吗?该怎么做呢?先在小组内说说你的想法。

学生在小组内交流各自的想法后,组织汇报。

师引导:左图有6篮松果,每篮3个,求松果共有多少个,即是求,还可列乘法算式或6×3 。右图有3盘桃子,每盘6个,求桃子共有多少个,即是求3个6是多少,可列加法算式还可列乘法算式6×3或3×。

2、3×6还能解决生活中的哪些问题?

师:你们可真了不起,知道了这么多的知识,那么,根据算式3×6还能解决生活中的哪些问题呢?

(1)师:笑笑和淘气忍不住想和你们分享他们解决的数学问题,我们先一起看看他们是怎么说的.

课件出示笑笑和淘气的问题?

①摆一个三角形需要3根小棒,摆6个需要几根小棒?

②一本书6元,买3本书要花多少钱?

(2)师:看完笑笑和淘气的分享,有哪位同学也想和大家分享一下算式3×6能解决生活中的问题。学生自由回答。

(3)师:同学们说的非常棒,只要你细心观察、认真思考,就会发现生活中还有许多问题可以用这个算式解答,老师也想到了一些例子,你们看,①老师手上的每束花有3朵,6束一共有几朵花?②如果每束有6朵花,那要多少束才表示3×6。

(4)再看一个例子,我们合唱队一排有6人,3排一共多少人? 3、小蚂蚁回家

师:小蚂蚁们知道你们帮老师解决了这么多问题,它们也想请你们帮帮它们,它们参加完聚会迷路了,你能帮它们找到家吗?

在黑板上贴出小蚂蚁的家和卡片,先让学生在课本连线,再请生到黑板移动蚂蚁卡片,帮它找到家。

4、师:学了这么长时间,有点累了,下面我们来玩个小游戏好不好?

游戏规则:老师拍手掌,你们说乘法算式。

5、师:同学们越来越厉害了,那接下来有没有信心挑战一个更高难度的问题?请你们在教室里找出能用乘法解决的问题,看看谁找的最多。

四、你学到了什么?

我们认识到可以用乘法解决生活中的问题,只要我们细心观察,用心学习,就会发现生活中处处有乘法,处处有数学。

资料摘要

动物聚会多媒体教案及点评

动物聚会多媒体教案及点评

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_119

配套课件

动物聚会PPT课件和评课稿

动物聚会PPT课件和教学设计(第一课时)

动物聚会PPT课件和教学实录及点评

动物聚会PPT课件和优质教案设计

动物聚会PPT课件和教案和学案内容

动物聚会说课稿PPT获奖

相关文档

秋游ppt专用说课稿内容

分香蕉第二课时教案

做家务PPT配套优秀教学设计内容

我学到了什么优秀说课稿

分苹果优质课教案内容

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：动物聚会多媒体教案及点评是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？