象形统计图和统计表ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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六象形统计图和统计表教学目标:1、掌握简单的数据收集和整理方法,认识象形统计图和统计表,能用象形统计图表示简单的数据。2、根据情境让学生经历数据的收集和整理过程,通过画一画、涂一涂等活动,掌握形象统计图绘制方法。。3 、积极参与数学活动,培养初步的数据整理意识,体会统计与生活的密切联系。教学重点:掌

资料类型：教学教案文档

所属课文：象形统计图和统计表

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2018-05-23 16:16:00

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学校：平南县官成镇官成中心小学

象形统计图和统计表ppt课件配套教案内容

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六象形统计图和统计表

教学目标:

1、掌握简单的数据收集和整理方法,认识象形统计图和统计表,能用象形统计图表示简单的数据。

2、根据情境让学生经历数据的收集和整理过程,通过画一画、涂一涂等活动,掌握形象统计图绘制方法。。

3 、积极参与数学活动,培养初步的数据整理意识,体会统计与生活的密切联系。教学重点:掌握简单的数据收集和整理方法。

教学难点:会对统计图或统计表中的数据进行简单分析

教学过程

一、谈话导入,激趣导学

1、出示情境图:欣赏各种花的图片,再重点介绍菊花的种类。

2、引导学生观察情境图,看一看,你发现这些菊花是什么样的?谁来说说?二、探究新课,激情乐学

(一)赏菊

1.提出:估计一下,哪种颜色的菊花最多?

2.让学生用自己的方法数一数每种菊花的数量,并提示做到:不重数,不遗漏。

3.说说你是怎样数的?

4.讨论数菊花的更好办法,给学生充分发表不同意见的机会。

5.利用课件把菊花分成三排,让学生观察,说一说发现了什么?

6.提出课本“做一做”的要求,先让学生讨论理解“用不同颜色的方块表示三种菊花的数量”的意思,再自己涂色。

7、交流学生不同颜色和涂的结果,然后观察涂完色的方块图,说一说自己的感受。

(二)初步认识象形统计图

1.观察教材上的象形统计图,让学生说一说图中都有什么?

2、观察一下这个图,不用数,你知道哪种树叶最多?哪种最少吗?说一说你是怎样知道的。

3.教师说明:这样的图叫象形统计图,那你发现这个图有什么特点,也可以说有什么优点呢?

4.提出“你还能提出哪些问题?”的问题,鼓励学生提出问题。

(三)认识统计表

1.提出把统计图中每种标本的数量填在表中的要求,给学生独立填表的时间。

2、谁来汇报一下你填的结果,说一说你是怎样填的?

小结:这样的表叫做统计表,它很简单地用数表示每种标本的数量。

三,巩固练习

1、练一练第1题。

问题(1),提出兔博士的要求,鼓励学生独立完成。交流时,重点关注学生是怎样数的。

问题(2),提出把各种图形的个数填写在统计表中的要求,让学生独立完成2.练一练第2题。

(1)先观察象形统计图,再回答问题。

(2)鼓励学生自己提出其他问题,并解答。

(3)把它们填在统计表里。

四、全课总结

这节课你开心吗,有什么收获?

五、作业。

自己收集自己的玩具,并展示统计结果。

六,板书

象形统计图和统计表

关于本教案的常见问题

Q：象形统计图和统计表ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《象形统计图和统计表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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