三个两位数连减优质教案设计｜教案在线预览

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连减的退位减法古佛镇许家九年制学校潘国民授课班级:一年级1班教学内容:连减的退位减法教学目标:1、让学生会列“还剩多少”的减法算式2、让学生熟练,准确地计算两位数减两位数教学重难点:两位数减两位数的退位减法。教学准备:PPT教学过程:一:复习引入1、计算60-40= 48-26= 74-50=89-

资料类型：教学教案文档

所属课文：三个两位数连减

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2018-05-30 16:05:00

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学校：富顺县古佛镇许家小学校

三个两位数连减优质教案设计

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关键词：三个两位数连减优质教案设计

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连减的退位减法

古佛镇许家九年制学校潘国民授课班级:一年级1班教学内容:连减的退位减法

教学目标:1、让学生会列“还剩多少”的减法算式

2、让学生熟练,准确地计算两位数减两位数

教学重难点:两位数减两位数的退位减法。

教学准备:PPT

教学过程:一:复习引入

1、计算

60-40= 48-26= 74-50=

89-63= 20-4= 30-15=

2.用竖式计算。

57-26= 63-28=

二、新课教学:

1、教学例4:

(1)用PPT出示例4.

(2)让学生读题,获取数据信息。

(3)还剩下=总的钱-书包钱-文具盒

列式:50-30-14=

师:怎么算呢?

方法一:50-30= 20-14=

方法二:竖式计算:

5 0 2 0

- 3 0 - 1 4

2 0 6

2、试一试。

73-42-20 63-8-15

三、归纳小结。

连减的计算方法。

四、巩固练习。

1、P80课堂活动1、2

2、竖式计算。

38-20-19= 45-14-7= 80-7-30=

65-28-15= 92-20-59= 48-20-19=

教学反思:

1、课堂气氛把控不是特别好,学生的自我表达能力还需提升。

2、讲解的示范题过少。

备学生:

后进生:陈宇涵刘应飞张馨悦

中等生:高杨钦陈仁财曾承贵

优生:江曾鸿何志轩叶升鸣

关于本教案的常见问题

Q：三个两位数连减优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三个两位数连减》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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