做家务教案设计｜教案在线预览

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做家务【学习内容】教材P 32—33【学习目标】1、结合“摆筷子”的具体情境,经历编制2的乘法口诀的过程,进一步体会编制乘法口诀的方法。2、掌握2的乘法口诀,发现口诀之间的联系,会用乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。3、培养学生合作学习和利用数学的意识,体验数学与日常生活的密切关系。【学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：做家务

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2018-04-26 00:34:00

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学校：平川区宝积乡冯园小学

做家务教案设计

未知

2018-04-26 00:34:00

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关键词：做家务教案设计

正文

做家务

【学习内容】教材P 32—33

【学习目标】

1、结合“摆筷子”的具体情境,经历编制2的乘法口诀的过程,进一步体会编制乘法口诀的方法。

2、掌握2的乘法口诀,发现口诀之间的联系,会用乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。

3、培养学生合作学习和利用数学的意识,体验数学与日常生活的密切关系。【学习重、难点】

重点:利用经验规律探索编制2的乘法口诀,掌握2的乘法口诀。

难点:学会用2的乘法口诀解决一些简单的实际问题

【学习过程】

【你对你今天的表现满意吗？】

能找到合适的计算方法。

能主动参与小组活动。

在活动中能积极思考。

关于本教案的常见问题

Q：做家务教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做家务》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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