在数位表中表示数（1课时）优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

第3课时 1000以内数的组成教学内容:第28-29页学习目标:1.进一步理解1000以内的数的组成。2.会用不同的方式表示1000以内的数。重点难点:重点:会读1000以内的数,知道1000以内的数的组成。难点:用图形表示数。教学过程:一.预习阶段1.读出下面各数。780 689 302

资料类型：教学教案文档

所属课文：在数位表中表示数（1课时）

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2018-05-30 09:35:00

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学校：新乐市孝德小学

在数位表中表示数（1课时）优秀教案设计

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关键词：在数位表中表示数…优秀教案设计

正文

第3课时 1000以内数的组成

教学内容:第28-29页

学习目标:1.进一步理解1000以内的数的组成。

2.会用不同的方式表示1000以内的数。重点难点:

重点:会读1000以内的数,知道1000以内的数的组成。

难点:用图形表示数。

教学过程:

一.预习阶段

1.读出下面各数。

780 689 302 450 600

2.写出下面各数。

三百二十八

一千

四百三十

五百零三

二.展示阶段

活动一:摆卡片

1.出示0、2、3三张卡片,并介绍数位表。

2.摆数,把摆出来的数记录下来。

3.个人展示。(点兵点将)

4.提问:0可以摆在百位上吗?(交流)

活动二:画小棒

1.在数位表中画小棒表示513。

师友合作,上台展示。

2.想一想:1根小棒在数位表中分别表示什么?

指名说一说。

活动三:画图形

任选三种图形分别表示一个百,一个十和一个一。画图形表示325

独立完成

小组内交流

小组代表上台展示

三.反馈练习

完成课后练一练1.2.3

四.课堂小结:

快来说一说你的收获吧!

五.板书设计

在数位表中表示数

关于本教案的常见问题

Q：在数位表中表示数（1课时）优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《在数位表中表示数（1课时）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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