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中国特色社会主义政党政府的责任:对人民负责复习提问:1.我国国家性质是什么?政府的性质是什么?2.我国政府的职能是什么?导入新课(总理语录导入)周总理:我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。人民给了我们一切,同样,我们也应该用一切回报人民。朱镕基总理:我就要为人民鞠躬尽瘁、死而后已温

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中国特色社会主义政党制度教案及板书设计

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中国特色社会主义政党制度教案及板书设计

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关键词:中国特色社会主义…教案及板书设计

正文

中国特色社会主义政党

政府的责任:对人民负责

复习提问:

1.我国国家性质是什么?政府的性质是什么?

2.我国政府的职能是什么?

导入新课(总理语录导入)

周总理:我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。人民给了我们一切,同样,我们也应该用一切回报人民。

朱镕基总理:我就要为人民鞠躬尽瘁、死而后已

温家宝总理:对人民负责,对历史负责

***:当官就要断了发财的梦

设问:总理们的话说明了什么?

学生回答导入

新课教学

政府的宗旨、原则

播放新闻2017年两会政府工作报告释放了哪些民生红利?

探究活动一:观看短片讨论并总结:政府工作报告关注的问题有哪些?这说明我们的国家是谁的国家?我们的政府是谁的政府?我们的政府和人民是怎样的关系?这决定我国政府的工作宗旨与工作原则分别是什么?为什么?

学生分组讨论并举手回答(略)

教师总结学生回答内容

政府的宗旨:为人民服务

政府的原则:对人民负责

为什么?[来源:学§科§网] 国家性质决定政府性质,政府性质决定政府的性质和原则

探究活动二:

1、请第一小组展示课下收集的政府为人民服务、对人民负责的图片及文字材料!

2、各小组组内讨论哪一张图片或者那个事件对你们印象最深刻?为什么? 图片为***深入民间地头、解放军抗震救灾、锦州市长慰问孤寡老人及工厂职、锦州市政府建的民心工程

文字材料:1、锦州紧急拨付500万元应急抗旱资金保春耕与人畜饮水安全

2、锦州80岁以上的老人通过绿色通道就医

3、2017年5月12日,凌海市市长肖伟率领市住建、财政、交通、环保等相关部门负责同志对凌海市主城区和金城街道小街小巷改造工程进展情况进行视察

展示结束后分小组讨论,各小组派代表发言表述他们的观点。[来源:学科网ZXXK] 设计意图:通过情景体验,加强学生的情感教育,使学生认识到我国政府的宗旨是为人民服务;对人民负责是政府工作的基本原则。[来源:学科网] 教师过渡:同学们对我国政府宗旨原则掌握的比较好,那么我国政府对人民负责原则都表现在哪里呢?下面大家观看2004感动中国人物任长霞事迹。

政府对人民负责要求

探究活动三:

1、请同学们回忆视频中的任长霞为什么会受到老百姓的爱戴,她都为老百姓做了什么?她做的这些事情又是怎样体现对人民负责的?

2、像任长霞这样的好干部还有哪些?[来源:Zxxk.Com] 学生回答:(略)

教师总结:

1、坚持为人民服务的工作态度

思想要求:---牢固树立为人民服务,真心实意对人民负责的思想,为人民谋利益。

行为要求:---深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意;不能损害人民利益,不能以权谋私、搞权钱交易。

2、树立求真务实的工作作风

要求:[来源:学科网] ---要真抓实干,把各项工作一步一步地展开,一项一项地分解,一件一件地落实。

---把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产、生活中的紧迫问题上,努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。

3、坚持从群众中来到群众去的工作方法:

这一点体现在收集群众意见和建议,形成决策为群众办实事,办难事。

教师总结:易混易错点辨析:如何区分?

工作态度:强调为谁服务的问题,即出发点问题,应当为“公”而不是为“私”。

工作作风:强调服务的质量和效果问题,即工作是否落实,是停留在口头上、文件上还是讲究实效。

工作方法:强调怎样提供服务、怎样开展工作的问题,包括如何决策和如何执行。

应用举例:H市政府把保障和改善民生作为2017年的核心工程。2017年初,市政府编制了《民生发展纲要》,提出了方向性要求,明确了阶段性目标,并出台了多项措施来稳就业惠民生。市政府要求各部门高度重视这项工作,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益。2017年,该市政府着力推进重点项目建设,带动全市经济社会发展,并组织干部深入实践,倾听百姓呼声,为群众办实事。为审慎行使权力,认真听取政协委员、人大代表建议,广泛征求群众意见,有力地推动了该市的发展。

设计意图:巩固政府原则

求助有门投诉有道

设置问题:在日常生活中,你遇到过什么样的困难或是麻烦?你有向政府求助过吗?

学生回答

教师总结:

途径:开设热线电话;设立信访部门;建立行政裁决制度

意义:①对公民:有助于解决自己面临的困难,维护自身的合法权益;

②对政府:有助于政府不断改进工作。

【课堂小结】

本节课联系生活实际,让我们感受到我们的政府是便民利民的政府,是坚持对人民负责原则的政府,并了解了寻求帮助的一些途径与方式,使我们学会向政府求助。

【板书设计】

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关于本教案的常见问题

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