中国共产党：立党为公执政为民教学设计一等奖｜教案在线预览

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对应课文《中国共产党：立党为公 执政为民》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

6.2中国共产党：立党为公执政为民授课教师：梁冰一、教学目标1、政治认同：坚持制度自信，不照搬西方的政党制度2、科学精神：正确认识党的指导思想的与时俱进3、法治意识：依法执政是中国共产党执政的基本方式4、公共参与：调查身边的优秀共产党员，用历史和现实事例说明中国共产党是如何不忘初心、牢记使命二、

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所属课文：中国共产党：立党为公执政为民

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2026-06-08 12:47:38

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学校：黑山县第一高级中学

中国共产党：立党为公执政为民教学设计一等奖

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2026-06-08 12:47:38

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关键词：中国共产党：立党…教学设计一等奖

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6.2中国共产党：立党为公执政为民

授课教师：梁冰

一、教学目标

1、政治认同：坚持制度自信，不照搬西方的政党制度

2、科学精神：正确认识党的指导思想的与时俱进

3、法治意识：依法执政是中国共产党执政的基本方式

4、公共参与：调查身边的优秀共产党员，用历史和现实事例说明中国共产党是如何不忘初心、牢记使命

二、教学重难点

重点：中国特色社会主义理论体系

难点: 实现最广大人民的根本利益的原因及要求

三、教学过程

1、导入新课：视频导入

2、讲授新课

（1）共产党员的先锋模范作用：图片展示党员先锋模范事迹，引导学生思考。

（2）中国共产党指导思想：合作探究

邓小平理论

“三个代表”科学发展观

***新时代重要思想

中国特色社会主义思想

解决的问题

（3）实现最广大人民的根本利益：通过视频让学生深刻领悟党的性质、宗旨、执政理念，重点总结原因及要求。

四、课堂小结

中

共

党

立国一、共产党员的先锋模范作用

1、马列主义、***思想

二、中国共产党的指导思想

2、中国特色社会主义理论体系（重点）

1、试金石

2、党的性质、宗旨、执政理念

3、原因及要求（重点及难点）

产：

为

党公

执

政为

民

三、实现最广大人民的根本利益

五、练习测试

1.党的十九大报告指出，保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干。坚持人人尽责、人人享有，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美好生活需要，推进科学立法、民主立法、依法立法，完善社会主义民主法制，不断促进社会公平正义，形成有效的社会治理、良好的社会秩序，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

结合材料分析中国共产党高度关注民生、推进社会公平的政治学依据。(16分）

2.打赢扶贫攻坚战、实现养老保险全国统筹、全面取消以药养医、缩小收入差距、让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义……十九大报告擘画的新时代蓝图，实实在在地体现了“多谋民生之利、多解民生之忧”。这些事实表明中国共产党

①坚持发展依靠人民，尊重人民群众的首创精神

②不忘初心牢记使命，坚持以人民为中心的立场

③加强自身建设，履行建设社会主义和谐社会职能

④维护公民权利平等，推动我国人权事业不断进步

A．①②

B．①③ C．②④ D．③④

六、作业布置

结合中国共产党的相关知识，分析党怎样做某事？

关于本教案的常见问题

Q：中国共产党：立党为公执政为民教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国共产党：立党为公执政为民》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

中国共产党：立党为公执政为民教学设计一等奖