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1．2 “人口合理容量”教学设想刘诗华一、重点：人口容量二、难点：影响人口容量的因素三、过程、环节：1、学生自主阅读教材，完成《导学案》的知识体系填空。2、学生合作探究以下问题，展示成果，教师点评总结。（1）、环境承载力、人口容量和人口合理容量有何不同？（2）、完成教材第15页的活动题。（3）、分析
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第二节 人口合理容量教案1
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关键词：第二节 人口合理容量教案1
正文
1．2 “人口合理容量”教学设想
刘诗华
一、
重点：人口容量
二、
难点：影响人口容量的因素
三、
过程、环节：
1、
学生自主阅读教材，完成《导学案》的知识体系填空。
2、
学生合作探究以下问题，展示成果，教师点评总结。
（1）、环境承载力、人口容量和人口合理容量有何不同？
（2）、完成教材第15页的活动题。
（3）、分析讨论某地区的人口容量大小与资源状况、科技水平、人口受教育水平、地区开放程度、经济发达程度和生活消费水平的关系？
3、指导学生完成《导学案》的达标检测题。
4、布置课外作业：《固学案》
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