习作第一课时评课稿｜教案在线预览

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习作三介绍一种物品建水县南庄小学罗辉教学目标1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文,2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。3、按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-25 14:15:00

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学校：建水县南庄镇南庄小学

习作第一课时评课稿

未知

2018-04-25 14:15:00

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关键词：习作第一课时评课稿

正文

习作三介绍一种物品

建水县南庄小学罗辉

教学目标

1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文,

2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。

教学习作重点

按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

课前准备

1、教师:课件

2、学生:每人准备一两件“小商品”,可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说明书也可以带来。

教学过程

游戏练说——会说

1、欣赏图片

3、学生展示带来的物品

2、玩游戏——“我说你猜”。

学生描述,猜测。

引导学生从形状、大小、颜色、内部结构,味道等各方面去说。

(二)交流习作内容,把握表达要点

1、学生填写记录卡。

2.全班交流,互相开阔思路。

3、出示习作要求

(1)、学生自读

(2)、明确习作内容

(3)、具体要求

(三)交流构思

(四)学生动笔,自主表达。教师巡视。

(五)评改赏析。

1、自读自改。

2、玩游戏——“残酷的呼叫”

3、交流作品,指名评析

关于本教案的常见问题

Q：习作第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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