12 an en in un ün教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《an en》教学设计教学目的:1.学会前鼻韵母an、en ,读准字音,认清形,能在四线三格中正确书写。2.学习声母与an、en组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则。3.学习整体认读音节yuan。教学重点:1.学会韵母an、en ,读准音,认清形,能正确书写。2.学会声母与a

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 an en in un ün

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2018-05-23 00:41:00

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学校：长葛市长社办事处八七小学

12 an en in un ün教案教学设计

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关键词：12 an en in un ün教案教学设计

正文

《an en》教学设计

教学目的:

1.学会前鼻韵母an、en ,读准字音,认清形,能在四线三格中正确书写。

2.学习声母与an、en组成的音节,准确拼读音节,读准三拼音节,复习ü上两点省写规则。

3.学习整体认读音节yuan。

教学重点:

1.学会韵母an、en ,读准音,认清形,能正确书写。

2.学会声母与an、en组成的音节和整体认读音节。

教学难点:

学会介母是ü的三拼音节,读准音节juan、quan、xuan。

教学过程:

一、视频导入,激发兴趣

我们到目前为止学习了哪些复韵母?能按顺序说说吗?

(ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er)。

今天我们一起来学习第13课,再认识几个韵母朋友,。(出示视频)

板书:13 an en

二、看图学习韵母an、en

1.学习韵母an

(1)出示an图,问:图上画的是什么?

(2)自己试着发an(安)

(3)教师指导发音:把嘴张大,摆好a的口形,让气流从前鼻腔里出来,也就是n的尾音。

(4)学生练习读,体会前鼻韵母的发音方法。

(5)同桌同学互读,纠正发音。

(6)指名读,开火车读。

2.学习韵母en

(1)出示en图,问:你们看这个人在干什么?

(2)借助“摁”的第四声交成第一声学生练习发en的音。

(3)en是由哪两个字母组成的?(e和n)发音时,先发e,嘴半闭,舌尖抬起抵住上牙床快速读,鼻子出气,一口气读出en的音。

三、学习声母与an、en组成的音节

1.学习b p m f与an|en组成的音节

(1)出示课件

让学生自己练习拼读。

(2)同桌小伙伴互相读一读。

(3)指名读。

(4)找音节组词。

2.学习介母是ü的三拼音节。

(1)出示课件

自己试着拼一拼。

(2)教师讲解他们的拼写规则,

(3)同桌小伙伴互相拼。

(4)指名拼,开火车拼。

四、学习整体认读音节yuan

1.出示yuan图,图上都画了什么呀?什么形状的?

2.把“圆”的第二声变成第一声,让学生试试。

3.指名读,教师示范纠正。

4.师讲:yuan这个整体认读音节较长,可以用分解音节的方法帮助记忆它的形。yuan是由(yu)和(an)组成的。

5.采取多种形式读,巩固读音。

五、游戏巩固

出示课件,让学生自己上去摘苹果,再一次巩固an en 和声母相拼的音节。

六、书写韵母an和en

1.观察an、en 2个韵母,说说占格位置。

2.教师范写,强调两个字母要写紧凑。学生观察。

3.学生书写。教师巡视,个别辅导,同时纠正学生的写姿和执笔方法。

4.在实物投影上展示学生书写情况,进行评改。

七、小结

关于本教案的常见问题

Q：12 an en in un ün教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 an en in un ün》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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