做个减法表教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

教学过程:一、口算练习,导入新课。1.开火车练习(3小组)2.说说发现了什么。3.小结:本单元学的都是20以内退位减法,我们是不是也可以对学过的算式,按照这样可那样的标准进行分类整理呢?,我们一起来试试吧。二、动手分类,寻找整理的标准。(1)同桌合作,整理卡片。(2)呈现各种分法,找出分类的标准。(

资料类型：教学教案文档

所属课文：做个减法表

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2018-05-29 09:51:00

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学校：襄城县汾陈乡赤涧付中心小学

做个减法表教学设计模板

未知

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关键词：做个减法表教学设计模板

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教学过程:

一、口算练习,导入新课。

1.开火车练习(3小组)

2.说说发现了什么。

3.小结:本单元学的都是20以内退位减法,我们是不是也可以对学过的算式,按照这样可那样的标准进行分类整理呢?,我们一起来试试吧。

二、动手分类,寻找整理的标准。

(1)同桌合作,整理卡片。

(2)呈现各种分法,找出分类的标准。

(3)教师小结:看来,按不同的标准进行分类,结果也是不同的。

三、整理表格,感受算式间的联系。

1.学生独立完成书上第17页的减法表

2.引导学生寻找算式的规律,初步感受算式与算式之间的联系,发展数感。(横着看、竖着看、斜着看……)

四、拓展练习,学会应用规律。

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五、谈谈收获,锻炼学生的语言表述。

通过这节课,你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：做个减法表教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做个减法表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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