6 蜗牛的奖杯ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

蜗牛的奖杯教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会10个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识1个多音字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。4.通过拓展阅读深化文章主题,通过打写练习内化文章寓意。教学重点:1.理解课文内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 蜗牛的奖杯

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2018-04-13 07:50:00

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学校：泰州市海军小学

6 蜗牛的奖杯ppt配套的教学设计方案

未知

2018-04-13 07:50:00

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关键词：6 蜗牛的奖杯ppt配套的教学设计方案

正文

蜗牛的奖杯

教学目标:

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会10个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识1个多音字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。

3.理解课文内容,懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。

4.通过拓展阅读深化文章主题,通过打写练习内化文章寓意。

教学重点:

1.理解课文内容,懂得荣誉面前骄傲自满会阻碍自己进步的道理。

2.通过拓展阅读深化文章主题,通过打写练习内化文章寓意。

教学准备:多媒体、课件

教学设计:

第一课时

一、看图激趣,质疑导入。

1.(出示课件:蜗牛图片)小朋友,你们认识它吗?你能给大家介绍一下蜗牛吗?

2.大家谈得真好,可是你知道吗?在很久很久以前,蜗牛还长着一对大翅膀呢!看,(出示课件:长翅膀的蜗牛)多可爱的小蜗牛!

3.看到这两幅图,你有什么疑问吗?

4.今天,我们来看看《蜗牛的奖杯》这篇课文。板书课题。读题。学习生字“奖”,读准三拼音,写这个字应注意什么?(学生讨论)

二、初读课文。

1.这只小蜗牛的翅膀是怎么丢失的呢?请大家打开书本,自由读课文。

2.出示读书要求。

第一遍,读准字音,不认识的字多读几遍。

第二遍,给课文标好自然段,并画出不理解的词。

第三遍,用自己的话说说蜗牛的翅膀是怎么丢失的。

3.学生按要求自读课文。

4.检查自读情况。

A出示课件。

B指名分自然段读。

C谈谈蜗牛的翅膀是怎么丢失的吗?

三、学习生字。

1.学生自学生字。

2.学生用口诀、谜语、顺口溜识记生字。

3.教师指导书写较难的生字,(翅、蜓、蜜)认识新偏旁(支)。

四、学生描红,老师巡堂。

五、课后作业。(拓展阅读1)

网上阅读10分钟:阅读有关蜗牛的资料及一些名言。

关于本教案的常见问题

Q：6 蜗牛的奖杯ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 蜗牛的奖杯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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