宽带网教学设计及教案分析｜教案在线预览

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四年级下册语文园地一宽带网教学设计山西省汾阳市栗家庄中心小学:王利花教学目标:1,通过学习五岳,五大淡水湖的知识,让生感受到祖国山河的壮美。2.通过老师的讲解与学生的共同参与,从内心真正掌握了五岳与五大淡水湖。3、培养学生对祖国山河的热爱之情。教学重点:搜集五岳与五大淡水湖的有关资料,包括图片、文字

资料类型：教学教案文档

所属课文：宽带网

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2018-05-01 06:45:00

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学校：汾阳市栗家庄乡栗家庄中心小学

宽带网教学设计及教案分析

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关键词：宽带网教学设计及教案分析

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四年级下册

语文园地一宽带网教学设计

山西省汾阳市栗家庄中心小学:王利花

教学目标:1,通过学习五岳,五大淡水湖的知识,让生感受到祖国山河的壮美。

2.通过老师的讲解与学生的共同参与,从内心真正掌握了五岳与五大淡水湖。

3、培养学生对祖国山河的热爱之情。

教学重点:搜集五岳与五大淡水湖的有关资料,包括图片、文字、音像。

教学难点:学生如何将自己收集的资料合理地展现给大家。

教学方法:师讲授法,生展示各自的收集成果。

(设计思路)本节活动通过学生收集关于五岳与五大淡水湖的资料,并且学会如何展示自己的手抄报,让生在展示过程中真正了解了所学的知识。

教学过程:一、谈话导入,激发兴趣。

我们的祖国地大物博,幅员辽阔,山河众多,多姿多彩,美轮美奂,可真是江山如画,前面学习了关于祖国大好山河的知识,古诗,还记得它们吗?抽生背诵。今天继续学习这方面的知识,语文园地一中宽带网知识。

二、教学新知,感受山水之美。

1.欣赏图片,了解五岳是指什么?生从分析数据到得出结果,跟着老师去旅游,懂得泰山的位置,有什么鲜明的特点。

其它的四座山,由学生汇报交流。

在中国地图上找到五岳的具体分布位置,因此更生动的了解五岳的地理位置,并且教大家简缩字记忆法,快速记住他们的名称。

2.教学五大淡水湖的知识,学生还是从资料中了解它们,借助自己收集的资料来说每条湖分别分布在哪个省。抽生来交流自己所收集的资料。

小结:通过此环节让生知道五岳,五大淡水湖的知识,边欣赏边学知。

三、课堂拓展

通过前面的学习,我们了解了五岳、五大淡水湖的知识。

让生进入读古诗,猜名胜的环节。

小结:通过学习,让生真正了解它们的知识。

四、作品展示:学生可以通过制作手抄报的方式来积累知识,也可以用制作卡片来学习或者自制表格的方法也可以。生边展示边评价。

小结:通过这个环节,让生将自己所学的知识进行整理,展示,并从中得到自己的收获。

教学板书:

语文园地一------宽带网

北岳恒山

西岳华山中岳嵩山东岳泰山

南岳衡山

五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、太湖、巢湖、洪泽湖。

关于本教案的常见问题

Q：宽带网教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《宽带网》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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