7　核聚变公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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核聚变【学习目标】1.知道重核的裂变产物和链式反应发生的条件. 2.掌握核聚变的定义及发生条件. 3..会判断和书写核裂变、核聚变方程，能计算核反应释放的能量．【预习案】1．定义：两个轻核结合成的核，并释放出的核反应．312．举例：2→ ＋0n＋17.6 MeV 1H＋1H―3．条件

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所属课文：7　核聚变

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2018-06-20 16:35:00

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学校：洛阳市第十二中学

7　核聚变公开课教案（教学设计）

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2018-06-20 16:35:00

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关键词：7　核聚变公开课教案（教学设计）

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核聚变

【学习目标】

1.知道重核的裂变产物和链式反应发生的条件. 2.掌握核聚变的定义及发生条件. 3..会判断和书写核裂变、核聚变方程，能计算核反应释放的能量．

【预习案】

1．定义：两个轻核结合成

的核，并释放出

的核反应．

312．举例：2→ ＋0n＋17.6 MeV 1H＋1H―3．条件：

(1)轻核的距离要达到

以内．

(2)需要加热到很高的

，因此又叫

．

4．氢弹原理：首先由普通炸药引爆原子弹，再由

爆炸产生的高温高压引发热核爆炸．

5．热核反应在宇宙中时时刻刻地进行着，太阳就是一个巨大的

．

【探究案】

一、核聚变及核能的计算

例1

以下说法正确的是(

) A．聚变是裂变的逆反应

B．如果裂变释放能量，则聚变反应必定吸收能量

C．聚变须将反应物加热至数百万开尔文以上的高温，显然是吸收能量

D．裂变与聚变均可释放巨大的能量

例2

下列说法不正确的是(

) 34A.2→2He＋11H＋1H―0n是聚变

1941B.

235→14092U＋0n―

54Xe＋38Sr＋20n是裂变

4C.

226→

22288Ra―86Rn＋2He是α衰变

0D.24→2411Na―12Mg＋－1e是裂变

借题发挥

主要核反应类型有：

(1)衰变：衰变是原子核自发转变为另一种核并辐射出α或β粒子．

(2)人工转变：人工转变常用α粒子(也可用中子等)轰击原子核，该核捕获α粒子后产生新原

子核，并放出一个或几个粒子．

(3)核裂变：核裂变时铀核捕获中子裂变为两个(或更多)中等质量的核，并放出几个中子．

(4)核聚变：轻核聚变时也会放出中子．

例3

一个质子和两个中子聚变为一个氚核，已知质子质量mH＝1.007 3 u，中子质量mn＝1.008 7 u，氚核质量mT＝3.018 0 u．求：

(1)写出聚变方程；

(2)释放出的核能多大？

(3)平均每个核子释放的能量是多大？

【课堂检测】

对核聚变的理解

1．科学家发现在月球上含有丰富的32He(氦3)，它是一种高效、清洁、安全的核聚变燃料，343其参与的一种核聚变反应的方程式为3→212He＋2He―1H＋2He，关于2He聚变下列表述正确的是(

) A．聚变反应不会释放能量

B．聚变反应产生了新的原子核

C．聚变反应没有质量亏损

D．目前核电站都采用32He聚变反应发电

2．太阳不断地向外辐射能量，仍保持1千万度以上的高温，其主要原因是太阳内部进行着剧烈的(

) A．衰变反应

B．人工核反应

C．裂变反应

D．热核反应

核聚变释放的核能的计算

242313．氘核(1H)和氚核(3→41H)结合成氦核(2He)的核反应方程如下：1H＋1H―2He＋0n＋17.6 MeV (1)这个核反应称为________．

(2)要发生这样的核反应，需要将反应物质的温度加热到几百万开尔文．式中17.6 MeV是核反应中________(填“放出”或“吸收”)的能量，核反应后生成物的总质量比核反应前物质的总质量________(填“增加”或“减少”)了________kg(保留一位有效数字)．

关于本教案的常见问题

Q：7　核聚变公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　核聚变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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