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4 植物和我们教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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关键词：4 植物和我们教案教学设计导入整理

正文

三年级下册科学教学设计《植物和我们》

植物和我们

教学目标

过程与方法：

1、能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系

2、能够运用观察、讨论、交流等多种方法了解人类吃植物的哪个部分。

知识与技能：

1、知道植物对人类的贡献。

2、知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。

3、知道一株完整植物的各部分及其名称。情感、态度与价值观：

1、体会到大自然中各种各样的植物与人类的生活息息相关

2、感受人与自然的和谐。

3、懂得保护绿色植物保护大自然的重要性。

教学重点：

1、能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系

2、知道植物对人类的贡献。

教学难点：

1、能够运用观察、讨论、交流等多种方法了解人类吃植物的哪个部分。

2、知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。

教学准备

1、

课前学生观察家庭用品，了解植物在生活中的广泛应用。

2、

学生关注自己近日所吃的植物。

3、

收集资料，制作有关植物对人类的巨大贡献的电子幻灯片。

4、

教师提前制作介绍一株会开花的植物的各个部分的幻灯片，一株完整的西红柿的植株。

教学过程

一、

新课导入

同学们你们喜欢大自然吗?(PPT展示图片) 那会是谁打扮了大自然，使它呈现了多姿多彩的美丽景色。（绿色植物）

是呀，真是因为这些生机勃勃的绿色植物，使得我们的大自然如此生动美丽，那么今天我们就一起来学习植物和我们（板书）。

二、新课讲授

（一）认识一株完整的绿色开花植物

我们之前已经种植过植物，也学习了植物，那么谁来给大家说说植物都是由那些部分组成的呢？（根、茎、叶、花、果实、种子）

请同学们将图片上的这植物上的各个部分在图上标出来。（学生汇报结果，互查互评）

小结：植物的各个部分并不一定同时出现，在一株植物的一生中如果六个部分都存在，那么我们就把这样的植物成为完整的绿色开花植物。

谁来给大家回忆一下植物的各个部分的作用。（讨论汇报）

（二）植物对人类的贡献

有人说植物无对人类的贡献无论怎样夸张都不过分，那么谁来说说植物与人类有什么样的关系呢？（讨论汇报）

那我们今天就从吃的这个角度来重点讨论把。（学生谈论完成汇报）

小结：不同的植物，我们一般食用它不同的部分。但也有一些植物的多个部分被我们食用了。

除了我们讨论过的植物对于我们还有什么作用呢？（讨论汇报：衣食住行）

小结：植物对人类的贡献真的是说也说不完，写也写不尽，我们的生活离不开植物，可以这么说吧，没有植物，我们也就无法在地球上生存了。

那么大家来说说我们应该如何对待植物呢？（讨论汇报）

（三）小结

通过学习我们知道植物与我们人类有着密切的关系，关系到我们的衣食住行，植物给我们带来的不仅仅是生活的空间，也是我们生活的依靠。可以说植物和我们的关系是息息相关的，只有植物为我们服务，我们为植物服务，才能达到和谐共存，这样就可以达到生态平衡，。

板书设计：

植物和我们

植物的图：根

茎

叶

花

果实

种子

一株完整的绿色开花植物

资料摘要

4 植物和我们教案教学设计导入整理