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Recycle 1 Listen and chant & Match and read aloud 教学目标:1、复习有关动物的单词和描述人或物的形容词。2、会说Let’s chant,会描述动物的特征。教学重点:复习big,small,tall,short,fat,thin等单词。教学难点: 用恰

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Recycle 1优秀教案范文

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Recycle 1优秀教案范文

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Recycle 1 Listen and chant & Match and read aloud 教学目标:

1、复习有关动物的单词和描述人或物的形容词。

2、会说Let’s chant,会描述动物的特征。

教学重点:

复习big,small,tall,short,fat,thin等单词。

教学难点: 用恰当的形容词来描述动物的特征。

教学过程:

1、Warm-up (1)课前活动:全班起立做Unit 3 Let’s do部分

(2)复习动物类的单词。

(3)Game:你演我猜

请一个同学上台,给他看一张动物的图片,要求该生模仿该动物的特征表演,然后让学生猜一猜所演的是什么动物。

(4)根据对比,复习第三单元的形容词。

2、Presentation (1)出示panda和bird的图片,介绍说:This is little bird.This is Baby panda.板书little和baby并讲解意思。然后出示刚才复习过的动物类单词的图片,要求学生用little和baby来说一说。

(2)出示图片,请全班同学试着描述树上的小鸟和地上的小熊猫。

(根据学生的描述板书)

Little bird:

Baby panda:

(3)让学生默读Chant,然后教学词组fast(快速的)和a little bit(有点儿)。

(4)播放Chant,让学生先静听,然后逐句带读,使学生能正确发音。

(5)学生完成Match and read aloud 学生先阅读然后连线,完成后校对。

3、Game:听一听,画一画

描述一个人的特征,学生根据描述画出来,看谁画得像。

4、Homework 熟念Chant,能跟着节奏朗读。

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