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Recycle 1 Listen and chant & Match and read aloud 教学目标:1、复习有关动物的单词和描述人或物的形容词。2、会说Let’s chant,会描述动物的特征。教学重点:复习big,small,tall,short,fat,thin等单词。教学难点: 用恰
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Recycle 1优秀教案范文
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关键词:Recycle 1优秀教案范文
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Recycle 1 Listen and chant & Match and read aloud 教学目标:
1、复习有关动物的单词和描述人或物的形容词。
2、会说Let’s chant,会描述动物的特征。
教学重点:
复习big,small,tall,short,fat,thin等单词。
教学难点: 用恰当的形容词来描述动物的特征。
教学过程:
1、Warm-up (1)课前活动:全班起立做Unit 3 Let’s do部分
(2)复习动物类的单词。
(3)Game:你演我猜
请一个同学上台,给他看一张动物的图片,要求该生模仿该动物的特征表演,然后让学生猜一猜所演的是什么动物。
(4)根据对比,复习第三单元的形容词。
2、Presentation (1)出示panda和bird的图片,介绍说:This is little bird.This is Baby panda.板书little和baby并讲解意思。然后出示刚才复习过的动物类单词的图片,要求学生用little和baby来说一说。
(2)出示图片,请全班同学试着描述树上的小鸟和地上的小熊猫。
(根据学生的描述板书)
Little bird:
Baby panda:
(3)让学生默读Chant,然后教学词组fast(快速的)和a little bit(有点儿)。
(4)播放Chant,让学生先静听,然后逐句带读,使学生能正确发音。
(5)学生完成Match and read aloud 学生先阅读然后连线,完成后校对。
3、Game:听一听,画一画
描述一个人的特征,学生根据描述画出来,看谁画得像。
4、Homework 熟念Chant,能跟着节奏朗读。
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