17 中国人失掉自信力了吗教学设计及教案分析

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中国人失掉自信力了吗

【学导目标】

◆情感、态度和价值观目标：

弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。

◆能力目标：学习写驳论文的方法

◆知识目标： 1、积累字词以及词的读音、词义，并学会运用同时理解重点语句的深层含意。2、学习本文结构艺术，学习反驳论证；体会嘲讽意味的语言特点。

学导过程

【温故知新】

1、

作者简介： 鲁迅，原名 ，字 。我国现代伟大的无产阶级 、 、 。主要作品有：小说集 、 ；历史小说集 ；散文集 ；散文诗集 。 2、文体知识回顾：议论文——三要素： ， 常用的论证方法： 、 、 、 。

3、驳论文简介：

议论文从论证方式看，一般可分为 和 两种。立论，是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解或主张。驳论，是 。 一般说来，批驳对方的论点主要有三种方式。一是直接批驳 、二是驳 、三是驳 。

【预习反馈】

1、注音

慨（ ）叹 省（ ）悟 诓（ ）骗 诬（）蔑 脂（ ）粉 脊（ ）梁 抹（

）杀 前仆（

）后继 搽（

）粉 2、解释下列词语

诓骗： 玄虚： 怀古伤今： 为民请命： 【探索体验】

（一）自主探究，整体把握，理清思路

1、听配乐朗读，整体感知。

2、快速默读课文，想一想

①对方的错误观点是什么? 作者为什么认为它是错误的? ___________________________________________________________ ②作者既然认为对方的观点是错误的，为什么还要一再承认对方说的都是“事实”? ___________________________________________________________ ③作者正面提出的观点是什么? 依据是什么? _________________________________________________________

④作者用什么方法反驳对方的论调? ___________________________________________________________（二）诵读课文，小组探究，释疑解惑。

1、说说敌论证过程中犯了什么错误？作者采用怎样的驳论方法？

2、为彻底驳倒敌论，作者还从正面提出了自己的观点，作者是怎么证明正面论点的？驳论方法是什么？

3、你能从中国历史上举出以下各类人的实例吗？

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①“埋头苦干的人”： ②“拼命硬干的人”： ③“为民请命的人”： ④“舍身求法”的人： 4、如何理解“以到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果，他可以令人更长久的麻醉着自己”这句话？

___________________________________________________________ 5、这一类没有失掉自信心的人现状如何？

①从人数上看：_______________________________________ ②从特征上看：______________________________________________ ③从处境上看：______________________________________________ 6、第9段作者用了一连串的比喻，找出来体会其意思

①“脂粉”： ______________________________________________ ②“筋骨和脊梁”： _________________________________________ ③“状元宰相”

：__________________________________________ ④“地底下”： ___________________________________________ （三）欣赏品味语言

1、揣摩第1段话，三个副词“总”、“只”、“一味”能否互换位置?为什么? ______________________________________________ 2、找出课文中含“中国人”的句子，小组讨论后分别回答其“中国人”的含义（ ）

A、于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了 B、假使这也算是一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”

C、说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可

D、然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在

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E、中国人现在是在发展着“自欺力”

F、要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗

3、“中国的脊梁”在当时有什么意义? ______________________________________________ 【拓展创新】

1、结合课文或发挥想像，仿照句子。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，有__________________的人。 2、练笔:写一篇简单的驳论文。

【学导反思】

1、学的反思:学完本文你觉得你收获了什么，你还有什么疑问？

2、导的反思:(存在问题/错题记载) 【链接考试】

课内语段阅读

阅读课文1-5自然段,回答下列问题: 1、语段的敌论点是：____________；敌论据是:_________________。

2、“如果单据这一点现象而论”删去行不行？为什么？

__________________________________________________________。

3、文段中“他信力”具体是指_____；“自欺力”具体是指________。

4．对文中画线句子“中国人”的理解，错误的一项是（ ）

A．“中国人失去自信力了”句中的“中国人”指所有中国人

B．“中国人现在是在发展着‘自欺力’”句中的“中国人”指国民党反动统治及御用文人。

C．“我们有并不失掉自信力的中国人在”中的“中国人”指广大人民。

D．“说中国人失掉了自信力”句中“中国人”指一部分中国人。

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