一体操项目动作练习全国优秀课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《一 体操项目动作练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题教学目的：队列广播操时间2019.3.27 1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。2、通过广播体操来培养学生的形体美。3、讲解跑步走的动作要领。重点难点关键课堂类型教具教学进程综合课教师指导广播操的各节拍动作准确到位节拍动

资料类型：教学教案文档

所属课文：一体操项目动作练习

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更新时间

2019-04-26 14:14:00

来源学校

学校：辽阳县寒岭镇九年一贯制学校

一体操项目动作练习全国优秀课堂实录

未知

2019-04-26 14:14:00

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关键词：一体操项目动作练习全国优秀课堂实录

正文

课

题

教学目的：

队列

广播操

时间

2019.3.27 1、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。

2、通过广播体操来培养学生的形体美。

3、讲解跑步走的动作要领。

重

点

难

点

关

键

课堂类型

教

具

教学进程

综合课

教师指导

广播操的各节拍动作准确到位

节拍动作

准确到位

遵守课堂纪律，主要安全

教学方法

教学手段

学生活动

语言提示法

常规教学

设计意图

1、教师提前到场，准备场1、体委整队，检查人数，

地器材。

向教师报告。

明确教学目的

2、接受体委报数，向学生2、向教师问好。

问好。

上

课

常

规

3、宣布课的内容要求。

3、要求学生认真听讲。

4、见习生应随堂听课。

4、检查服装，安排见习（强调安全意识）

生。

5、对学生进行安全教育

快、静、齐。

成四列横队：

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡

1、教师口令指挥，并随着1、听教师的统一口令。

学生的进行而移动。

学生注意力一定要集

基

本

部

分

（1）

原地转法

齐步走——立定

行进间转法

听音乐做广播操。

中，认真听讲，改正错

误。

（提高动作质量）

体委领操。

创设情境

激发兴趣

的易犯错误进行改正。

4、学生认真听讲。

教师认真观察，针对错误

和不足进行讲解和个别指3、学生要根据教师所讲

导。

教师讲解动作要领。

讲解动作之后，教师带领（教师作正确动作，及时学生集体练习。

及时发现错误及时讲解。

结

束

部

分

1、放松。

2、教师进行讲评。

3、布置课下作业。

4、归还器材，下课。

课后分析：

1、前后互相放松。

2、学生认真听讲。

3、课下认真完成。

4、以组为单位。

引起共鸣

畅所欲言

纠正个别学生的动作）

关于本教案的常见问题

Q：一体操项目动作练习全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一体操项目动作练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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一体操项目动作练习全国优秀课堂实录