2、认识厘米优秀说课稿｜教案在线预览

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苏教版二年级上册数学学科教案课题:认识厘米【学习目标】1、认识长度单位——厘米(cm),知道1厘米有多长,知道几厘米有多长。2、能用刻度尺测量物体的长度, 掌握测量物体的方法。【新知自探】1、准备一把尺子并观察尺子,说说你知道什么(介绍刻度线,CM)。2、自学课本第61页,认识1厘米。3、亲身感知1

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所属课文：2、认识厘米

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2018-05-16 07:49:00

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学校：嵩县鹤鸣小学

2、认识厘米优秀说课稿

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苏教版二年级上册数学学科教案

课题:认识厘米

【学习目标】

1、认识长度单位——厘米(cm),知道1厘米有多长,知道几厘米有多长。

2、能用刻度尺测量物体的长度, 掌握测量物体的方法。

【新知自探】

1、准备一把尺子并观察尺子,说说你知道什么(介绍刻度线,CM)。

2、自学课本第61页,认识1厘米。

3、亲身感知1厘米,用手比划1厘米的长短。测量身边1厘米长的物体。

()的长大约是1厘米。

()的长大约是1厘米。……

(量比较短的物体的长度,可以用厘米作单位。)

4、从0到5是几厘米?从几到几也是5厘米?用手比划5厘米的长短。

5、怎样正确用直尺正确的测量物体?

(注:物体左端与0刻度线对齐,直尺与物体要对齐,右端指向刻度几,物体就是几厘米。)

【解疑合探】

【延展伸探】

1.第63页第4题,跟老师一起量手掌的宽度,把结果写在横线上。

2.问:如果要量桌子的宽度,又没带尺子怎么办?要量卡片的宽呢?量小积木的高呢?

你们真聪明,会用自己身上的厘米工具来解决问题了。

3.游戏:比一比看谁有一双“火眼金睛”。

问:请你们估计几样物体的长度,先不用尺子量。

【课堂检测】

1.请同学们找找我们的身边有什么物体的长度大约是1厘米的?

2.刻度尺上从几到几是3厘米。

3.量一量,再填表

橡皮长()厘米

数学书长()厘米宽()厘米

铅笔盒长()厘米宽()厘米

4.同学们用的直尺,它的单位是什么?

5.厘米还可以用字母表示是什么?你能用手势表示1厘米大约是多长吗?【评价小结】

今天这节课我们学习的是哪些知识和本领?通过这节课的学习,你懂得了什么?

【课后练习】

课本63页练习题

【课后反思】

关于本教案的常见问题

Q：2、认识厘米优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、认识厘米》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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