单元拓展公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《单元拓展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

单元拓展公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：单元拓展公开课教案（教学设计）

正文

植树看图写话教案

教学目标:

1.通过看图说话写话,激发学生热爱大自然的情趣。

2.在老师指导下,能按一定顺序仔细观察图,看懂图意,用一句完整的话表达出来,并过渡到能用几句话说出图里都有什么。

3.启发学生结合生活展开想像,扩展图的内容,练习说话。

4.能看图写几句话。

(导入:同学们,谁知道现在是什么季节?(春天)对,美丽的春天已经来到我们的身边,我们已经学了很多有关春天的词语、句子。现在让老师来考考大家,看谁记得得最多!)

一、说词游戏。

1、谁能说说有关描写春天的词语?(指名说)

(课件出示词语)

春回大地万物复苏百花齐放冰雪融化阳光明媚百鸟争鸣天气晴朗春风拂面鸟语花香朵朵白云新绿

(看来大家都非常喜欢春天,积累了这么多有关春天的词语!老师和大家一样,也非常喜欢春天,下边咱们一起来读一读这些有关春天的词语。

2、认识词语。(课件出示)

春回大地万物复苏桃红柳绿

莺歌燕舞百花齐放春风送暖

阳光明媚春风拂面五颜六色

万紫千红鸟语花香冰雪融化

(这么美丽的词语,如果能用在我们平时的写话中,相信一定会为我们的文章增色许多。现在就让我们一起来走进今天的图画里,去看看春天,看看春天里小朋友们喜欢干什么,好吗?)

二、出示图片指导看图说话。

1、复习我们学习过的看图方法。(先整体后部分)

2、引导看图:

1)整体看图:这是一幅描写景物还是写事的图画?

2)谁来说说写事的图画应该先整体看什么?也就是我们平时看图写话的四要素是什么(时间、人物、地点、事情)

3)谁可以把你整体的感受说出来?(例如:天气、周围的景色、还有你想到当时的情况等)(指名回答)

4)谁能把大家刚才说的连起来说一说?(先自由练习,再指名说) 3、重点指导看图中描写得事情。

1)图上画的是谁在干什么?(种树)

A谁有种植的经历?种植是要有一定顺序的,你能用上下面表示先后顺序的词语,把图中人物种树的过程说出来吗?

首先,接着,然后,最后。(同桌互说,在指名说)

B谁还能用下面的句式说一说植树的过程?

他们分工合作,一个负

责、、,一个负责,很快就把树栽好了。

2)大家说得真好,现在请大家想想看,他们种完树,心情会怎样?最后会到哪里?(指名回答)

3)现在让我们共同来挑战难度,请你根据老师给你的提示,把整幅图连起来说一说,注意了,如果你还能在老师给出的提示上加上自己的想法,那一定更棒!(自由练习,指名回答)

三、指导写作。

1、我们怎么把刚才说的写下来?

1)先定一个题目(书写在第一行的中间)

2)第一段:把看图整体部分写下来。

3)第二段:写种树的过程。

4)第三段:写种完树的感受。

5)记住每一段的开头要空两格。句子要注意使用标点符号。

6)巡视学生写作练习。

板书:

植树(整体)时间:人物:地点:事情: (部分)事情:首先……接着……然后……最后……

挖坑放树苗培土浇水

资料摘要

单元拓展公开课教案（教学设计）

单元拓展公开课教案（教学设计）

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_11932

配套课件

单元拓展PPT及配套教学设计方案

单元拓展PPT课件和教学目标设计

单元拓展PPT课件课堂实录

单元拓展优秀说课稿课件

单元拓展PPT课件和优质课教案整理

单元拓展PPT课件和教案和学案内容

相关文档

9 日月明教学内容分析

6 画教案设计（一等奖）

13 乌鸦喝水教案2

13 ang eng ing ong教学设计模板

我是中国人公开课教学设计模版

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：单元拓展公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？