资料摘要
3、月亮湾教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、欣赏月亮湾的美丽景色,接受美育熏陶,激发学生热爱家乡的思想感情。教学重难点:1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、理解由生字组成的词语,感受月亮湾的美丽。教学准备:挂图、生字卡片、音乐
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- 所属课文:3 月亮湾
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- 2018-04-22 10:24:00
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- 学校:淮安市繁荣小学
3 月亮湾教学设计范文
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关键词:3 月亮湾教学设计范文
正文
3、月亮湾
教学目标:
1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、欣赏月亮湾的美丽景色,接受美育熏陶,激发学生热爱家乡的思想感情。
教学重难点:
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、理解由生字组成的词语,感受月亮湾的美丽。
教学准备:挂图、生字卡片、音乐《郊游》。
教学时间:三课时。
教学过程:
第一课时
一、导人新课
1、小朋友们,春天来了,大自然景色美丽,生机勃勃,农村风景更加迷人。老师想带大家去我的家乡玩,好吗?
放音乐《郊游》,一起边唱边跳。
2、导入新课
(1)(出示挂图)瞧,我的家乡到了!你觉得我的家乡怎么样?
(2)这个美丽的地方有个好听的名字,叫月亮湾。
(3)板书课题,学习生字“湾”:wān,前鼻音,领读两遍,这是左右结
构的字,左部是“三点水”,右部是弯曲的“弯”。
“湾”的意思本是指水流弯曲的地方,在这里,课题“月亮湾”是一个村子的名字。(书空记字形) 3、你喜欢这个地方吗?齐读课题:月亮湾。
二、配乐介绍,初步感知
让我们先来听听导游小姐对月亮湾的介绍。(多媒体配乐朗读)
三、自读课文,初步感知
1、指导观察图画,你觉得这儿美吗?你最喜欢这儿的什么?
2、这么美的地方,小朋友们肯定都迫不及待地向亲自去看看了,那还等什么?赶快打开课本,美美地读个够吧!
3、学生自由朗读课文。 4、指名读自己最喜爱的段落。
四、学习字词,指导书写
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关于本教案的常见问题
Q:3 月亮湾教学设计范文是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 月亮湾》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。