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课题：2、蚕姑娘（第2课时） 淮阴实验小学西校区 席芹学习目标：1.学会有感情地朗读课文。2.理解课文内容，了解蚕的生长过程和形态变化，激发学生对昆虫的研究兴趣。学习重点：学会有感情地朗读课文。学习难点：理解课文内容，了解蚕的生长过程和形
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- 2018-05-23 20:27:00
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2 蚕姑娘优质课一等奖
未知
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关键词：2 蚕姑娘优质课一等奖
正文
课题：2、蚕姑娘（第2课时）
淮阴实验小学西校区 席芹
学习目标：
1.
学会有感情地朗读课文。
2.
理解课文内容，了解蚕的生长过程和形态变化，激发学生对昆虫的研究兴趣。
学习重点：
学会有感情地朗读课文。
学习难点：
理解课文内容，了解蚕的生长过程和形态变化。
主问题：
蚕姑娘每次蚕眠醒来会有变化吗，发生了怎样的变化呢？
教学准备：学生课前收集春蚕的有关知识。
教学过程：
一、复习导入，呈现目标
1．今天我们来继续学习第2课《蚕姑娘》。（板书：蚕姑娘）
2．谁来说一说蚕姑娘的一生中一共睡了几次？
3．出示本课学习目标，学生明确学习任务。（课件出示）
二、学习探究，互助展评
1、指名读第一自然段，思考：读了第一段，你知道了什么？相机指导学生读好词语“暖洋洋”。像这样abb的词语你还知道哪些？
2、教师小结：春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。看来，蚕卵里孵化出蚕宝宝，是要有一定温度的。
3、从蚕卵里钻出来的蚕姑娘要进行第一次变身了，它是怎样变的呢?指名朗读第二自然段，说说蚕姑娘的变化。 4、（出示又黑又小的蚕姑娘图）让学生说说蚕姑娘的样子。（着重抓住“黑”和“小”来说蚕姑娘的样子） 5、教师讲述：蚕姑娘吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，科学上叫“蚕眠”。（板书：蚕眠）蚕眠一次就蜕皮一次，就长大一些。）探究主问题
6、探究主问题
：蚕姑娘每次蚕眠醒来会有变化吗，发生了怎样的变化呢？
（1）自学要求：请大家自由读第2——5自然段，边读边画一画
（2）互学要求：能抓住关键词语，体会蚕姑娘的变化。
（3）展学要求：出示展学要求。
7、小朋友们，今天我们了解了蚕的整个生长过程。大千世界，有着许多可爱的生物，它们各自有着独特的有趣的生长过程。感兴趣的同学们可以注意观察、研究小动物或植物，揭开它们生长的秘密，相信，你将得到很多知识，也会得到无穷的乐趣。
三、拓展延伸，练习写话
从（
）里钻出来的又（
）又（
）的蚕姑娘，一共睡了（
）次，每次醒来都变了样。第一次变得又（
）又（
）；第二次变得又（
）又（
）；第三次变得又（
）又（
）；第四次身体一天天（
）。它吐（
）结（
），最后（
）开了窗，飞出了（
）姑娘。她惊喜地说：“
！”
四、课堂小结，布置作业
1、有感情地朗读课文。
2、搜集赞美蚕的语句
五、板书设计
卵
又黑又瘦
又黄又瘦
2蚕姑娘 又白又嫩
（吃-睡-脱-醒-变）
蛹
蛾
又白又胖
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- 上传时间： 2018-05-23 20:27:00
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5ygggwenku_15409
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