资料摘要
影子·教学目标1、认识11个生字,会写4个生字。认识部首“宀”“女”“月”2、正确流利地朗读课文3、学会使用“前、后、左、右”四个方位4、了解有关“影子”的一些现象,培养学生观察生活、体验生活、善于探究的能力。·重点、难点重点:认识并且会读生字,朗读课文突破方法:在教学过程中,通过图文结合等方法,让
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- 2018-05-15 11:51:00
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- 学校:黄梅县第六小学
5 影子优质课教案
未知
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关键词:5 影子优质课教案
正文
影子
·教学目标
1、认识11个生字,会写4个生字。认识部首“宀”“女”“月”
2、正确流利地朗读课文
3、学会使用“前、后、左、右”四个方位
4、了解有关“影子”的一些现象,培养学生观察生活、体验生活、善于探究的能力。
·重点、难点
重点:认识并且会读生字,朗读课文
突破方法:在教学过程中,通过图文结合等方法,让学生认识生字,反复读记生字。
难点:理解课文内容,了解影子的特点。
突破方法:组织学生朗读课文,理解课文内容
·教学与学法:
教法:讲授法
学法:小组讨论,自主学习
·教学准备:多媒体课件
·教学步骤:
一、谜语揭题,激发兴趣
1、有个小朋友,常常跟我走。有时走在前,有时走在后。我和它说话,就是不开口。
2、影子是什么样子的呢?让我们一起看大屏幕
二、自读课文,整体感知
1、自读课文
2、读准字音,把不会的字圈上,借助汉语拼音多读几遍。
3、检查自学情况。
(1)开火车读。
(2)朗读课文。
三、质疑讨论,把握重点。
(1)影子为什么会有时在前,有时在后,有时在左,有时在右呢?
(2)为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?
四、拓展学习
1、当太阳在你前面时,你的影子在哪里?
2、当太阳在你右边时,你的影子又在哪里?
3、请同学说出你的前后左右分别是哪些同学。
文档信息
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5ygggwenku_11981
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关于本教案的常见问题
Q:5 影子优质课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《5 影子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。