单元拓展教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

看图写话三步走教学目标：1、让学生学会观察，养成积累生活素材的习惯。2、让学生写话有话可说，有完整的、正确的句子结构的认识。3、培养学生写话的兴趣，为以后的作文打下基础。教学重难点：让学生认识句子的基本结构，有完整的正确的句子概念。教学准备：教学ppt 课时：1课时教学过程：一、联系生活导入1、大家

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元拓展

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

232

下载次数

更新时间

2018-05-07 16:42:00

来源学校

学校：襄阳市昭明小学

单元拓展教学目标设计

未知

2018-05-07 16:42:00

232

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：单元拓展教学目标设计

正文

看图写话三步走

教学目标：

1、

让学生学会观察，养成积累生活素材的习惯。

2、

让学生写话有话可说，有完整的、正确的句子结构的认识。

3、

培养学生写话的兴趣，为以后的作文打下基础。

教学重难点：

让学生认识句子的基本结构，有完整的正确的句子概念。

教学准备：教学ppt 课时：1课时

教学过程：

一、联系生活导入

1、大家平时的测试中，那些内容是你有点害怕的？

2、根据学生回答，板书课题：看图写话三步走。同时出示ppt. 二、方法引路

第一步：看懂图意

A、出示图片

指名说图上有什么。

B、如果要说得明白完整，要注意哪些关键词不能丢。

Ppt出示：时间、人物、地点、做什么

指名口述一个句宝宝。

C、标点不能少。标点符号不能丢，ppt出示标点符号儿歌。

第二步：写下一个句宝宝。

A、指名口述句宝宝，发现发言精彩的及时鼓励。

B、根据学生的发言，t出示多个句子。

第三步：让句宝宝长胖

A、提问：怎样让句宝宝长大。

指名发言，及时鼓励。

B、出示，要想让句子长大，就要注意人物的神态和动作。

C、指名发言，让句子长大。

三、学生大练兵

A、出示多个图片，学生选择后根据模型练习写话。

B、小组交流，组内互评，修改成形。

C、全班交流，成果展示。

关于本教案的常见问题

Q：单元拓展教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元拓展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

单元拓展教学目标设计