我是中国人优质课教案内容｜教案在线预览

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我是中国人曲靖市沾益区花山街道迤堵小学丁克佳教学目标:(1)通过学习,使学生知道自己是中国人,要爱自己的祖国。(2)正确理解我是中国人的含义。。(3)通过学习,激发学生作为中国人的自豪感.增强热爱祖国的情感。教学重点:使学生知道自己是中国人,要热爱自己的祖国。教学难点: 激发学生热爱祖国的情感。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：我是中国人

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2018-04-10 10:03:00

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学校：云南省曲靖市沾益区花山街道迤堵小学

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我是中国人

曲靖市沾益区花山街道迤堵小学丁克佳教学目标:

(1)通过学习,使学生知道自己是中国人,要爱自己的祖国。

(2)正确理解我是中国人的含义。。

(3)通过学习,激发学生作为中国人的自豪感.增强热爱祖国的情感。

教学重点:使学生知道自己是中国人,要热爱自己的祖国。

教学难点: 激发学生热爱祖国的情感。

教学过程:

一、听一听

师:小朋友们,你们听过《大中国》这首歌吗?会唱吗?下面咱们就来一起唱一遍。

1.放音频:《大中国》同学跟音乐唱。

提问:你知道这首歌是唱什么的吗?

师:中国是我们的家,我们都是中国人。

板书:我是中国人

2.小结:我们的国家是一个多民族的国家,一共有56个民族,其中汉族人数最多。虽然民族不一样,但我们都是中国人,是一家人。

二、学一学

1.提问:为什么说中国是我们的祖国?

小结:我们都是中国人,生活在中国这快土地上。我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,再往上一辈一辈的人都生长在中国这块土地上,祖祖辈辈都生活在这个国家里,所以,中国就是我们的祖国。

板书:中国是我的祖国

2.学生四人一组说说:我国有哪些美丽的地方,美丽的景色。

小结:我们的祖国幅员辽阔、地大物博、历史悠久、文化灿烂,不仅有许多名胜古迹,还有许多美丽的自然风光。

师:小朋友们,看完这些美丽的景色,你想说什么?

3.请同学用一句话表达自己对祖国的热爱。

三、说一说

1.提问:你们知道世界上有哪些家吗?请举几个例子。

2.小组交流:世界上有中国、美国、日本、韩国等国家。

3.提问:有一个国家曾经给我们中国带来巨大的伤害,但是现在我们应该铭记过去、瞩望未来。书中小灰熊说的案例我们来想一想,小明的同学们做的对吗?

小朋友们各抒己见。

4.总结:现在我们的小朋友们应该友好的对待我们的任何朋友,正确理解一个中国人的含义。

四、看一看

1.说一说:我们的国籍是什么?

2.想一想,什么时候我们不具有我们的国籍?

3.说一说:书中虎兄弟的真情提醒,你看得懂吗?

4.同学边说老师边评价。

5.小结:父母双方或一方为中国公民,本人出生在外国,具有中国国籍;但父母双方或一方为中国公民并定居在外国,本人出生时即具有外国国籍的,不具有中国国籍。

五、想一想

1.说一说:哪些人具有中国国籍?

2.想一想:中华人民共和国承认中国公民具有双重国籍吗?

3.举出案例分析。

六、诗歌总结

1.读诗歌:

我爱鲜花,

我爱白鸽,

我爱万里长城,

我爱长江黄河,

我是中国人,

我爱我的祖国。

2.总结:让我们为自己是中国人而感到自豪;让我们都来用行动热爱我们伟大的祖国。

板书设计:

4.我是中国人

中国是我们的祖国

我爱我的祖国

关于本教案的常见问题

Q：我是中国人优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我是中国人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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