1 古诗二首（春雨、咏柳）优秀教案内容｜教案在线预览

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春雨教学目标:能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。学会本课生字,理解词语及诗句的意思。教学重点:1.通过诵读,理解诗句的含义,体会诗歌的意境,熟读成诵。2.结合古诗简洁的语言想象丰富的画面,先说再写。教学难点:1.诵读古诗,体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。学习作者边观察边想像以及

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 古诗二首（春雨、咏柳）

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2018-04-29 18:38:00

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学校：宿迁市宿城新区实验小学

1 古诗二首（春雨、咏柳）优秀教案内容

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正文

春雨

教学目标:

能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。

学会本课生字,理解词语及诗句的意思。

教学重点:

通过诵读,理解诗句的含义

体会诗歌的意境,熟读成诵。

结合古诗简洁的语言想象丰富的画面,先说再写。

教学难点:

1.诵读古诗,体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。学习作者

边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。

2.透过诗中描写的景物,体会作者的思想感情,并把自己的感受写下来。

教学准备:课件。

教学时间:一课时

教学过程:

一、听老师读两首听听你听到的内容和感受

二、老师配乐朗诵,用舒缓的语调,读出诗的意境

三、反复品味,精读古诗1.学生自由读古诗,思考:从字里行间感受到诗人怎样的心情?2.集体交流,通过诵读、言说表达自己对诗歌内涵的理解。

3.反复练读,熟读成诵,并能读出整首古诗的韵律。

合作探究,拓展延伸

1.读这两首诗,诗人描写的是春雨和春天的柳树,你最喜欢那两句呢?

2.你见到过诗中所描写的景象吗?

3.学习了这两首诗,你们有什么感想?

五、布置作业

1.背诵并默写《春雨》。

2.课外收集描写春天的诗,课后同桌继续交流。

关于本教案的常见问题

Q：1 古诗二首（春雨、咏柳）优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 古诗二首（春雨、咏柳）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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