资料摘要
《会变的盒子》教学设计一、教学目标1. 了解纸盒的基本制作方法,研究纸盒的制作步骤。 2. 了解盒子的设计与实用的关系。3. 培养学生关注生活的习惯,了解有关设计的基本要求。二、教学重、难点(一)教学重点了解盒子的相关知识,学习用简单的方法将纸盒进行组合和制作。(二)教学难点利用不同纸盒进行组合、
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:9.会变的盒子
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 94
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-16 15:30:00
- 来源学校
- 学校:荣县鼎新镇学校
9.会变的盒子优秀教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:9.会变的盒子优秀教案内容
正文
《会变的盒子》教学设计
一、教学目标
1. 了解纸盒的基本制作方法,研究纸盒的制作步骤。 2. 了解盒子的设计与实用的关系。
3. 培养学生关注生活的习惯,了解有关设计的基本要求。
二、教学重、难点
(一)教学重点
了解盒子的相关知识,学习用简单的方法将纸盒进行组合和制作。
(二)教学难点
利用不同纸盒进行组合、制作。
四、教学过程:
(一)导入新课
同学们,你们看,这是什么?没错,盒子。在老师的手里,它会变,不信你看,有意思吗?今天我们就来学习《会变的盒子》。
(二)讲新授课
1.认识了解盒子
在古代,盒子以其方便盛取、携带受到人们的喜欢。现在我们看到的是元代的云纹剔犀盒,盒体上分布着醒目的如意云纹,看上去甚是好看。这只造型别致的盒子名叫象牙雕鹌鹑盒,是我国清代的器物。而这件名叫银镏金嵌珐琅砚盒,造型简洁、方便使用。欣赏了这么多古代造型新颖的盒子,今天,老师也为大家带来了一些我们生活中的盒子,你知道它们是怎样从一张纸变成一个小纸盒的吗?让我们打开来看看,你会发现纸盒有6个独立面,还有一些起连接和加固作用的附属面。有同学会说了,一个纸盒能有哪些变化?变化可多了,我们一起来看看吧。
2.纸盒变身记
小小的纸盒,经过设计、思考,原来真的能够神奇般的变身,而且能够千变万化。
(1)纸盒变身——自变(一个纸盒,利用画、剪等方法使盒身发生改变)
(2)纸盒变身——组合(多个纸盒与废旧材料相组合,画、剪、贴、卷)
(3)纸盒变身——添加(纸盒上添加平面、立体装饰物,剪折贴)
(4)纸盒变身——装饰(色彩)
(5)纸盒变身——新用途
3.教师演示
欣赏了这么多,原来小小的纸盒能够千变万化出这么多有意思的形象,现在,老师也想动手制作一件了。
(1)挑选纸盒,构思形象
(2)制作基本外形
(3)装饰、色彩:画、剪、卷、折、贴,色彩对比强烈
(4)组合成品
4.欣赏学生作品
在我们身边,很多同学也利用纸盒制作了很多有意思的造型,不信,我们一起来看看。
(三)艺术实践
欣赏了这么多同学的作品,相信大家也想动手做一做了吧,现在就请你选择合适的盒子,用画、剪、折、卷、贴等方法,把盒子变成一个有趣的新形象。
(四)课堂小结
今天我们学习了会变的盒子,不光是盒子,很多物品都会大变身,你们看,这些就是我们身边的瓶瓶罐罐的新形象,是不是也很有意思啊?希望同学们能用今天学到的方法,让身边的物品大变身吧!
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-16 15:30:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 94
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_73655
来自:学校:荣县鼎新镇学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:9.会变的盒子优秀教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《9.会变的盒子》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。