综合练习第一课时导学案

《我的家乡—西充》教案

四川省西充县第一实验小学

冯会春

教学目标: 1、让学生感受家乡的美景并了解自己的家乡，熟悉生活的地方，初步认识本地的风土人情。

2、从情感上，培养学生热爱家乡的思想情感，让其对自己的家乡赋予深厚的情感，也是培养学生的爱国主义情感的基础。

3，通过教学，使学生初步掌握吹塑版画的制作步骤和拓印方法。利用吹塑纸版画黑白版画的形式，创作以西充人文风景为内容的版画作品。

4、通过版画的学习，培养学生动手能力，同时激起版画的兴趣。

教学重点: 初步认识自己的家乡，版画的制作和拓印方法。

教学难点: 如何用吹塑纸版画的方式更好的表现创作主题。

教学设计: 一、组织教学，稳定学生情绪。

二、情感引入。

（1）师:孩子们，夏天来了，人们喜欢在晚饭过后，去散散步。瞧！他们来到了那些地方？

师:对，这是我们的家乡_西充。

（2）今天我们就来学习《我的家乡西充》这一课。

板书课题《我的家乡西充》

三、新授。

先观看一段西充的宣传视频。（初步感受家乡）

1、了解西充的历史，

孩子们，看了刚才这段视频，你们想不想更深入的了解我们的家乡西充啊？那我们一起去了解一下吧。

西充，又称为"苕国"。历史悠久地杰人灵。自公元621年唐武德四年始建县，距今已经有1395年的历史、、、

2、了解西充的名人。

西充自古崇教尚学，先贤辈出。大将军纪信、三国硕儒谯周、唐代高僧何炯、“保路运动”先锋罗伦、无产阶级革命家于江震、第一届中央人民政府副主席、民盟创始人张澜等皆诞生于此。

3、了解西充的特产。

充国香桃古楼飘香、西凤脐橙坦橙相见、黄心苕甜在苕国、西充狮子糕桀骜不拘、凤和黄酒等，正是因为有这么多物产，我们西充被称为:中国西部农业公园"有机西充"。

4、了解西充的小吃。

铜火锅，苕凉粉，烤红薯……

5、欣赏西充的风景。

张澜故居、化风山公园、古楼桃花、、、

四、打开思路。

1、讨论:你想创作什么内容?

孩子们欣赏的这么多西充的美景。你们想不想也来动手创作一幅？

那你想创作什么内容，来表现西充的美? 西充的风景，西充的小吃、、、

2、思考:用什么方法创作？

（1）、哇，孩子们可真棒！那我们今天要用什么表现方法来表现这些内容呢？出示图片，这是什么方法制作的？

（2）认识版画制作工具及简单的制作过程。

3、教师示范。

今天冯老师就带领大家用版画方法来表现作品。

教师示范吹塑版画的制作过程。

第一步，用笔刻画

第二步，夹好纸。

第三步，滚油墨。

第步步，拓印

五、学生创作。教师辅导。

那孩子们，你们想不想也来试一试?那就开始大胆的创造吧！

六、展评。

完成作品的孩子，就把作品贴到黑板上了。

谁来说说你喜欢那副作品?哪个地方吸引了你? 线条表现的优美、构图漂亮、、、

七、拓展。

欣赏版画在生活中的运用图片。我们也可以把作品变成装饰品，把画

框贴在画上。你们想不想也来创新一下自己的作品。那把你们的画框拿出来，贴在你的自己作品上面。

八、小结。

今天学了这堂课，你有什么收获？

九、教学反思：这是我第一次尝试设计教材内容，设计本课的初衷是希望通过结合本土化特点，让学生更好的去认识并了解自己的家乡，让其对身边的事物善于观察分享它的美。也希望使它能成为校本教材编写的初探索。本课结合三年级下册吹塑纸版画的知识，表现以西充人文风景为主的版画。整堂课还在摸索中，今天这堂课是我第一次试讲，很多地方没有考虑周全，语言组织不精练，普通话也有待提高，课堂没有达到预期的效果，由于时间关系，不能再录播一次。相信这堂课在以后经过很多次修改打磨后，会非常不错。以后会加强学习，不断地提高自身的教学素养。