技巧：前滚翻教学设计范文

前滚翻教学设计

教学内容

教学目标

前滚翻

学生

水平阶段

二年级

水平一

运动技能目标：通过学习使学生了解和掌握滚翻技巧

过程方法目标：通过创新、合作练习等，培养学生的创造性和集体合作意识

情感目标：通过引导学生尝试成功的体验，提高学生自信心，充分展示个人才智，增强自我保护意识，克服困难的坚强品质。

教学重点、难点

教学流程

开

始

部

分

重点：两脚蹬地有力、团身紧

难点：两臂伸撑与蹬地的配合

时

课堂内容

间

2

课堂常规

1.

体育委员集合，报告人数

组织教法与学练法

教师活动

1.

教师整队问好

2.

宣布课堂内容

学生活动

学生三列横队站队：

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●●●●●●●●●

●●●●●●●●●

▲

要求：站队快、静、齐

运动服着装

2.

宣布内容

3.

检查服饰

准

备

部

分

6

1.

热身活动

1.教师讲解游戏方法

2.语言导入：（提出问题）

刺猬是怎样保护自己的？

模仿一下刺猬保护自己的动作？

3.组织集体模仿练习

4.热身操

1.师生同做游戏（学刺猬）

（要求：激发练习兴趣，为学习前滚翻做好铺垫）

2.

学刺猬保护自己

2.垫上热身操(头部、颈部、肩部、跳跃)

辅组练习

（1）蹲撑练习

（2）团身滚动练习

（3）完整动作练习、抱膝起立举手

1、学习前滚翻动作要领

一蹲二撑三低头

团身滚动像圆球

抱膝起立举个手

1.辅助练习：教师分别示范三个辅助练习（边示范边讲解）

2.组织小组练习

1.示范与讲解前滚翻动作（边示范边讲解）

1.看教师示范，思考问题

2.小组分别练习辅助动作

1、学生观察、身体着垫的顺序

2、学生回答

基

本

部

分

17

8

3.强化练习：

2、教师提问

3、教师示范保护与帮助的练习方式

4、教师巡视与纠正

3、学生认真看老师的示范、讲解

4、学生两人一组轮换练习

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■ ♀♀

■

（1）钻呼啦圈前滚翻

（2）双脚交叉前滚翻

（3组，每组10人）

方法：爬过障碍---跨越垫子----前滚翻----跨越垫子----前滚翻-----侧边跑回击掌---换人

7.分组，布置游戏场地，组织与监督游戏

5、教师找同学展示练习成果

6.教师讲解示范游戏方法与规则，惩罚措施

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■

（要求：保护到位，互帮互助，动作连贯，注意力集中，积极练习）

5.学生观看其他同学展示

6.学生练习游戏

障碍物

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垫子（前滚翻）

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垫子（跨越）

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垫子（爬）

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4游戏：.趣味前滚翻接力

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结

束

部

分

5

1.

放松操：拉伸活动

2.

总结点评本节课，指出学生存在的问题，提出解决方案

3.

宣布下节课内容，安排归还器材

4.师生道再见

1.

教师领做放松练习

2.

总结本节课，指出存在的问题，提出解决方案

3.

宣布下节课内容，安排归还器材

1.

散点站立：放松操

要求：积极放松，

2.

师生共同总结

3.

值日小组归还器材

场地与器材

体操垫16张

本节课的教学内容是小学生喜欢的体操垫上技巧运动前滚翻，在这节课里，教师采用小组合作学习，游戏竞赛的教学形式，培养学生的合作学习能力，集体互帮互助的精神以及积极向上的竞争意识。学生积极主动的投入到学习中，基本上达到本节课的教学目标，利用游戏训练学生的灵敏性与耐力素质。

课后反思