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时间4月19日地点双凤桥小学课时一课时上课教师李兴福教学内容30米快速跑游戏:你追我赶1、创建良好的学习环境,促进学生学习的兴趣,促进学生积极参与活动的态度和行为。2、了解步频、步幅与跑速的关系,知道步频、步幅的正确方法,掌握正确的跑步姿式。3、能主动参与练习,敢于发表自己的意见,玩游戏时团结互助的

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12.发展奔跑能力的游戏PPT配套优秀教学设计内容

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正文

时间

4月19日

地点

双凤桥小学

课时

一课时

上课教师

李兴福

教学内容

30米快速跑

游戏:你追我赶

1、创建良好的学习环境,促进学生学习的兴趣,促进学生积极参与活动的态度和行为。

2、了解步频、步幅与跑速的关系,知道步频、步幅的正确方法,掌握正确的跑步姿式。

3、能主动参与练习,敢于发表自己的意见,玩游戏时团结互助的精神。

教学目标

顺序

教学内容

达成目标

教师活动

学生活动

次数

时强间

度

开

始

准备

部

分

基

本

部

分

1、整队、报告精神饱满

人数、师生问心情愉悦

好!

动作整齐

2、布置本课内发展柔韧

容和要求。

3、队列、队形练习。

4、徒手操:

头部运动

肩部运动

扩胸运动

腰部运动

5、专门性练习:各关节绕环;韧带练习。

一、30米快速跑

发展学生重点:能做出30的快速能米快速跑的全力培养学程动作,做到动生的自信作自然、放松、协调能快速。

力,

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

师生一同练习。

1、学生站成四列1 横队。

2、学生和教师起做徒手操。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

四列横队,体操队型

11 小

1、组织学生练习原地小步跑、高抬腿跑,要求积极摆臂。

2、分组练习、30米快速跑,以小1、学生分散自行练习,体会积极摆臂的动作要领。

2、分组做依次出发练习,体验跑的自然、放松动作。

3、分组练习中,通过互相观察、讨1

14

中

组为单位相互观察、相互纠正。

论、交流,提高快

速跑的速度。

基

本

部

分

结

束

部

分

二、游戏:《你培养学生1、组织进行1、分成四组。每

追我赶》

的敏捷和每组的排组同学分好单数2/4 10 强

重点:学生反应反应力。

队。

双数。

要迅速,听到指2、发号施令2、喊单数的时候令后立刻追逐单数同学单数抓双数,双数另一个逃跑的跑,双数同的时候双数抓单同学。

学追,双数数。

同学跑单数3、按要求跑过老同学追

师设定的底线,才

3、游戏过算是成功脱逃。

程中,时刻提醒学生注意安全。

1、放松

通过放松

××××× 1 5 小

2、课后小结

运动,提××××× 3、布置还收器高学生的××××× 材

兴奋性,××××× 达到放松◎

的效果。

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